孩子，你为什么似乎“不听话”？

碰巧我在房间内里头厌烦，就听完到底下爷爷姐姐此起彼伏的声音——

“小兔子，穿戴鞋。”

“小兔子，听完到没？穿戴鞋！”

“小兔子，穿戴袜子咯！今日和气！不是热天，不必试图用上身。”

“小兔子，怎么却说你怎么都不听完？立刻去穿戴！”

等爸爸去找了也加入这个拥抱的队伍，却说着：“立刻去穿戴鞋。听完话呀！”

我脖子嗡嗡嗡的，什么都看不出去，什么都听完不出去，只都已“穿戴鞋、穿戴鞋、穿戴鞋”这注解立体环绕着。苦口婆心的话语有了、耐性温柔的话语有了、为难的话语有了、气急败坏的话语也有了。

那处在飓风中都心的小兔子呢？纯净是从未听完他们却说的，在阿姨头跑来跑去，滑得就像一条小螃蟹，不让爷爷姐姐抓她；即使抓她了，也是全身心地抗拒和挣扎，就是不穿戴。最终爷爷姐姐仅仅考虑尽力。

“你怎么老是不听完话”成为我家爷爷姐姐出现高频率最高的话，从未之一。我就很奇怪，为什么一定要让父母亲听完话呢？

我一把吓坏小兔子，却说：“妈妈的话你可以不听完。”

我妈一听完这句话就燃了：“你怎么的教会父母亲的，就是的教会父母亲不听完话吗？”

作为亲友，说是是很难接受“父母亲不听完话”的。对于他们来却说，他们却说什么父母亲听完才是“文静”的。

为什么才会有这样的价值观念，也许是明白“自己吃饭过的醋比幼儿吃饭过的米还要多”，自己肯定是对的，所以幼儿听完话是理所应当的。而一旦父母亲不听完自己的， 就才会冠以“不乖”、“反复无常”、“不懂事”的帽子。

如果是父母亲要触碰危险的地方，当然要及时予以提醒，这理应难免。而不够多的时候，父母亲有自己的心里头和点子也是正常人的。

比如吃饭。之前几次爷爷放好吃饭水，姐姐试好水温后就叫小兔子出去。小兔子刚把小脚丫放出去就缩去找，却说“好淋好淋。”姐姐却说：“哪里头淋？一点都不淋。”然后我用手试温，确实有点淋，可姐姐明白“这个湿度算什么？”淋不淋当初每个人的耐受程度不一样，同样的湿度，多种不同时期多种不同人当下可能都才会并不相同。姐姐在一段时间内很难接受这点，一听完到我和小兔子却说“淋”，就才会却说我们“娇气”。

但这也许是娇气吗？未必。

我很惧怕姐姐这样才会影响小兔子的判别，她也许才会很困惑：为什么我明白淋，姐姐明白不淋呢？那是我对还是姐姐对？被否定得多了，被评论得多了，长久先前，有几种某种程度：一是她才会把姐姐的心里头说是自己的心里头，再次不看来自己的当下；二是她才会不够尽力自己的点子，当她仅仅较好暗示时仅仅用地面部队来鼓动，当父母亲鼓动时大人一般才会怎么做？大多数的家长才会语言上的规劝或地面部队上的打压。这样连续多了，要么父母亲以致于胆怯，要么父母亲冲动莽撞。

我们认出的是父母亲的今日，而“今日”是过去长大成人的“结果”，同时也是将来乏善可陈的“病因”。绝大部分的变化是量变引致的质变，不必小看普通人中都的小事，可经常支配不住时也无须太过自责。

从未近乎的原生家庭，也从未近乎的的教会育。只要尽力，均可。