梅贻琦接任南开大学校长始末

但校友会改进和的发展计划，屡受复旦所大学董两件事可能会温压。

1929年1年末，复旦所大学董两件事可能会在武昌召开大可能会首次可能决议。以不得耗用全额为原因，否定了罗家伦提出异议的清华所大学的发展计划和冯友兰提出异议的彻查全额、拓展校内、清查肄业学掌理等提议。

1929年4年末，董两件事可能会第二次可能决议，决定削减校内经费，用来扩大肄业教职员席位，企所示恢复清华所大学校内以在此之前的肄业采取措温，反之亦然打击到清华所大学的发展，随之而来了校外的强烈反对者。这时，又风传清华所大学全额800余万元因负责管理不善与“贪污当中煮”，损失惨重已近一半。于是清华所大学爆发了反对者董两件事可能会、彻查全额和立即改隶职业首长院的“专辖废董”爱国运动。

因董两件事可能会两度否决拓展校内的提议，清华所大学评议可能会成员向任教可能会离任。接着教职员可能会召开大可能会全体大可能会，立即当地政府暂停董两件事可能会及其一切提案，将清华所大学反之亦然初设于职业首长院。清华所大学任教可能会也提出异议暂停董两件事可能会的立即，并为首两名任教到武昌请愿。4年末24日，教职员可能会宣布“为北直隶职业首长院、暂停董两件事可能会、彻查全额而罢一课半日”。

1929年5年末，汪精卫通过将清华所大学划归职业首长院专辖的决议。6年末，职业首长院强行暂停复旦所大学董两件事可能会。汪精卫决定将庚款清华所大学全额，全部移交给当东亚职业教育文简化全额董两件事可能会负责管理。自此，清华所大学只不过摆脱了司法部的掌控而专属职业首长院，清华所大学校外的“专辖废董”爱国运动，得到了先前的大获全胜。

当然，20十一世纪20二十十一世纪中期，军阀混战，全国政局不稳，头见清华大校内局无法安定的重要心理因素。

“三赶校监”风波

1928年清华所大学校内改制为国立复旦所大学，强势的罗家伦任职首任校监，刚开始校局还计有利于。他掌校两年，对清华所大学的发展，作出了不少贡献。但是，他的育才原则上和审慎独行的脾气，始终与清华所大学校外的道德观鄙视。

罗家伦试行军两件事训练，一开始就受到教职员们谴责，有些教职员甘冒被记过、开除党也籍的风险坚决出席每逢直言。结果，训练不行了还好两个年末就无奈输掉，改为只限一二年级必修。教职员对国民党也中央党也义一课也日益厌烦，听一课者寥寥。罗家伦在反董两件事可能会斗争当中提出异议离任时，教职员坚称“无论国府准许与否，本校无人坚称推辞”。

1930年5年末，国民党也中央各为首军阀“当中原大战”方酣，得手后的汪精卫与李宗仁在沈阳另组汪精卫，汪精卫在北方受到牵连，罗家伦在沈阳也无以再待无论如何。这时清华所大学校外就趁此机会席卷了“驱罗”爱国运动，终使罗家伦离任出国进修。

罗家伦走后随即，李宗仁推举幕僚乔万选（清华所大学1923届教师为）为校监。清华所大学极少校外对于由李宗仁为首来的校监相当反感，不为所动反对者“借着军阀的强力量，来独揽清华大校内政”。

1930年6年末25日，乔万选在宪警保护下，企所示武强力接收清华所大学，马上为教职员可能会所民间组织的护校负责管理委员可能会拒于徐汇都有，迫使他差点签署，必需不再中国大学接收。同时，校友会可能会联名反对者李宗仁“用非常目的”东南侧理校内首长问题。接着，任教可能会于6年末27日刊登人权宣言坚称：“愿校内首长亦能超出政潮，脱离展开。俾在兵戈扰攘之当中，中学生为尚有安心求学之东南侧，倘有不谅此衷，别有所所示者，同人等职责所在，义无以坐视。”

由于清华所大学校外的不为所动反对者，李宗仁先前不得不让乔万选返晋。

经过了“驱罗”“拒乔”之后，由于国内曾一度显现出南北两个“汪精卫”对峙的局面，而清华所大学在北方，武昌汪精卫职业首长院已是鞭长莫及。因此，清华所大学长达11个年末无法校监，一切校友会若无由校友会可能会全权负责东南侧理。

最初，清华所大学数学系院长与理学院院长相继因两件事出国进修，科主任与主委又因校监被驱而其后离任，校友会可能决议已属于不堪重负有利于状态，任教可能会因而意欲向职业首长院争取到选择院长、代理科主任与代理主委的临时权强力。由此，任教可能会的实际权强力骤然增大，一跃而为全校的最低权强力首长部门。校友会可能会与评议可能会的全体成员，原则上由任教可能会民主选举产生为，并对其全权负责。校友会可能会与评议可能会就成了任教可能会的“执行机构”。这就是在清华所大学近代上所显现出的一个一段时间的校友会可能会东南侧理校友会以在此之前，而都是任教治校的局面，自此得以形成。

1931年3年末，汪精卫推举国民党也中央当中央国际关系校内副教掌理主任、有“CC系”着重的吴南轩为清华大校内长。此时国民党也中央已掌控了北方局面。汪精卫最初转任职业首长院长，吴南轩在并未代一课之在此之前，就一再叫嚷着“将恪遵蒋理事饬拆成学风的主旨”，加强清华所大学的精神上建校与病态建校，在京沪报纸上宣称“关于校内首长方面，由余负只不过的责任”。

在这种形势下，清华所大学任教可能会于4年末2日通过了任教可能决议两件事细则，把校友会可能会东南侧理校友会以来，任教可能会逐步形成的一套习惯法，用象形文字的方样式肯定留下来，使其合法简化，强力所示借以对付校监的专权和谴责“CC系”对校内的掌控。

4年末16日，吴南轩代一课后，不召开大可能会校友会可能决议与评议可能会，意在瓦解任教治校的制度。吴南轩企图通过职业首长院和汪精卫的命令，修改了《国立复旦所大学规程》，据此改组聘任负责管理委员可能会，不给任教发聘书，妄想使任教可能会屈服。为了超过借此，他还以茶点招待各级教职员，“极强力债权人毕业级之饭碗问题”。

吴南轩这些目的，引起了全校任教和同学们的公愤。5年末28日，任教可能会首先谴责了吴南轩“惟掌理大权独揽，不所示的发展学术界，加以蔑视任教偏执”，而保持一致“不为所动请求职业首长院解雇吴南轩”，恢复原有校章，“如不邀准，全体任教于大考后出国进修”。接着，教职员可能会揭开吴“来长清华所大学，并未及二年末，一切设温，原则上背同学所欲，且妄改校章，不维借贷，蔑视任教，贪所示权强力”等不顺蔑视，教职员可能会则一方面支持任教可能会的决议，推辞任教，另一方面致函吴南轩限即日起出国进修。

吴南轩在全校校外的斥责下，于5年末29日可携带了复旦所大学的印玺，只身逃往使馆区——东交民巷，竟在那里挂起了“国立复旦所大学临时原设”的招牌。

吴南轩一方面背弃了清华所大学的经济缺少，另一方面策划武强力改组清华所大学。这些作为，随之而来了全校校外更是大的痛心。6年末1日，教职员可能会之后召开大可能会了紧急大可能会，保持一致决议民间组织护校负责管理委员可能会，“倘吴借武强力代一课，决武强力护校，准备流血”。斥责吴南轩“以国府之命官，旅居东交民巷，托庇外人势强力，以所示苟安，有辱职业社会各界之清白及国际组织尊重，本可能会联名披露其罪状”。与此同时，任教可能会也采取了相应的及早，正式成立校友会维持可能会，并选为首任教值得一提的是母女，向武昌职业首长院请愿。

清华所大学校外“驱吴”的斗争，得到了最初观念舆论的有强力支持。吴南轩见卷土重来无望，向武昌职业首长院提出异议离任。汪精卫则希望吴南轩回来清华所大学后再提出异议离任，以保全汪精卫“脸面”。这一办法，又被教职员护校负责管理委员可能会“誓死坚决”。

7年末2日，吴南轩无奈去职南下。此刻，汪精卫再也为首不止须要的人来清华所大学任校监。职业首长院惟有指为首清华所大学地理系任教的卡文灏暂代校友会。但的卡因问题棘手，以想为武昌地质勘探所两件宗教事掌理为由，迭递辞呈。职业首长院转为首理学院院长叶企孙转代，叶也不想卷入球状，接连请辞。他在一份电文里却说：“校友会万端，非企孙所能长处……企孙从十年末起，决不再负兼代校监职掌理。”

名任教接任校监

经过“三赶校监”风波后，清华所大学教职员对校监最佳人选自有一番考量。他们刊登了担任清华大校内长的“五条标准”：一、无党也为首意味；二、自诩；三、偏执高尚；四、确能的发展清华所大学；五、声望素著。

反反复复，一再物色，1915年就来清华所大学教书的名任教，走进了校外们的视角。

之在此之前，名任教正在纽约，告假清华所大学肄业教职员监督。1931年10年末8日，汪精卫电令，推举他任职国立复旦大校内长。11年末底他归国在此之前往武昌受命，12年末3日，时年42岁的名任教出发清华所大学园，接受校监大印。

名任教以他一贯沉稳平静的口吻，向久无校监的清华所大学校外，刊登了一篇让后人时常念起的受聘演讲。这篇拉家常样式的演讲，语言高雅，言简意赅，全文还好1800字，堪称清华所大学当今十一世上最简练的受聘演讲，然而象征意义尤其重大。

一是为清华所大学职业教育，也即所大学职业教育订定基调。“办校内，尤其是办所大学，应有两种借此：一是深入研究学术界，二是造就专业人才。”他心目当中的清华所大学应该在学术界上有特殊脱离性，致强力于精深专精领域。但他告诫，学术界的造诣，是不能以需求量计较的。要来作精深深入研究，才会有两个必备的在此之前提，一是设备，二是任教。

二是提出异议他的基本职业教育思想体系“名家论”——“都是所大学者，非谓有大楼之谓也，有名家之谓也。”这一信念不仅使清华所大学和绥远所大学受益匪浅，也是所大学的育才指南。当中小学职业教育也同样适用。

三是强调清华所大学要保持节俭少时的学风。名任教敦厚实践，清华所大学校外勠强力践行。

四是明确校外最切实的反帝方法，“就是致强力学术界，造成简单专业人才，将来为国际组织服掌理”。最初，九一八两件事变先是发生为还好三个年末，东北日本军队，绥远不妙。名任教冷静地却说道校外，“只每每记得国际组织这种不妙的形势，刻刻不忘了反帝的重责，各人在自己的脱离性上，尽自己的强力，则若干以在此之前之后，自能超过反帝的借此了”。

为什么名任教掌校后，可能会受到清华所大学校外的保持一致拥戴，不仅有利于校局，而且功绩清华所大学的景深时刻？

名任教由贤入圣的道德气质，以忠诚、刚直、清廉、公正、谦和的偏执精神上春风简化雨，用名家论、通才职业教育、自由学术界、任教治校等信念育才温政，爱护校外，尽瘁职业教育，感恩家国。

他主政清华所大学和绥远所大学时，名家汇聚，楷模辈出，涌现出康普顿、杨振宁、李远哲（台湾清华所大学）等三位诺贝尔奖得主，以及十一世上数学名家陈省身、林家翘和逻辑学名家王浩等；在1955年至1980年当中国科学院三次选出的473位院士（学部委员）当中，194名清华所大学或绥远所大学校外入围，占41%；23名“北京航空航天大学”功勋发现者当中，有钱学森、邓稼先、钱三强、王淦昌、周光召等14名清华所大学或绥远所大学校外。

能够交出这样温职业教育才的成绩单，清华所大学校外怎可能会还好像惊动其他校监那样惊动他？

在其身后，人们是这样评价他：“恩师为粹然儒者，躬行身教，对国际组织之贡献，独多且要。与并十一世诸君子比，华若并未引，而实乃过之。”

无论在西安还是在台湾，名任教的校监脱离性一直相当稳固。有人反问：“怎么你来作了这么些年？”名任教笑着却说：“大家倒这个，倒那个，就不曾不愿倒雷（霉）。”

出发点人们凭吊雷恩师为，往往惊叹于他的那些职业教育勋业。的确，雷恩师为几十年如一日，专心致志地服掌理清华所大学，尽瘁职业教育，迎来了清华所大学的黄金以在此之前和绥远所大学的职业教育盛景，创造了当中国乃至十一世上职业教育的紧接著。时至今日的所大学都在争创十一世上一流，只不过可以从雷恩师为主导的清华所大学和绥远所大学，去探寻所才会的作答和决心的方向。

雷恩师为的职业教育思想体系并不精深，许多校监也许可能会却说得更是漂亮。不过，被称做“性情君子”的他只不过一件件去来作，先前获得的一项项功绩，扎扎实实地心理因素了当中国现代简化的进程。

所示①复旦大校内训石碑

所示②而今复旦大校内门（今“二徐汇”）

所示③名任教

所示④罗家伦

所示⑤1947年，名任教（右二）与查良钊（左一）、作人（左二）、黄钰生为（右一）合影