深圳市公办所学校集团化办学实施方案发布

记者昨天从珠三角市初等教育局获悉，《珠三角市公办初中控股公司化我校中长期》（以下简称《中长期》）近日刊发。《中长期》明确，至2025年，我市将培养80个优质公办初中初等教育控股公司，控股公司化我校覆盖镇内所有改建义务初等教育高年级，整体提升镇内基础初等教育其发展的平衡性和协调性，让每个孩子享有更加负责任较高总质量的初等教育。

优化控股公司化我校的设计 健全控股公司共享有助于

《中长期》不仅设想了各区控股公司化我校的总体目标，也明确市直属高年级（则有的学校除此以外）和有条件的区属优质高年级可跨区组建初等教育控股公司，原则上应须要考虑在原特区外初等教育不稳固、学位建设工程任务重以及市属高年级优质我校资源较少的区域开展控股公司化我校。鼓励的学校和市、区初等教育科学研究院举办除此以外初中，组建初等教育控股公司。至2025年，我市将培养80个优质公办初中初等教育控股公司，原则上改建公办义务初等教育高年级全部扩展到控股公司化管理。此举旨在促成一个中心校输出优质初等教育资源和我校理念，努力实现“一早的高年级就是好高年级”。

如何发挥作用一个中心校的辐射带动作用，提高优质共享，避免简单“CE”？《实施意见》明确，要统筹控股公司内场地设施电子元件资源，探索资源共建有助于，搭建共享平台。整合控股公司选修资源，独特选修补充。提高控股公司共研共育，全力促成控股公司的学生共同开展教研活动。

促成控股公司外部的学生技术交流 提高控股公司化我校监管

如何发挥控股公司一个中心校骨干的学生传帮带作用，让更多的学生尽情到优质师资？《中长期》设想，促成控股公司外部的学生技术交流制度化，新扩展到控股公司管理高年级的学生数量的15%以上应由控股公司从控股公司原新成员校中选派。精进控股公司干部培养，控股公司派出不较少于5名干部至新增控股公司新成员高年级任职，将1-2年的技术交流轮岗兼职随之而来作为提任教职员工干部的重要因素。

《中长期》指出，各级初等教育行政部门要提高对控股公司化我校的监管，把参与控股公司共建及成效作为对新成员校校长年度绩效考核的重要内容。对我校成效好、总质量高、社会生活满意度高的控股公司给予一定的奖励，在区内职称评聘、评先评优、提拔任用等方面进行须要考虑。医务人员保障方面，精进非分立法人校本部管理意志力，根据各校本部我校规模和我校层次，详述相应分立法人高年级标准配置教职员工领袖和中层管理干部，并在校长职级等方面给予非分立法人高年级（或校本部）教职员工领袖仅有分立法人高年级的同等待遇。

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