内黄双语学校开展新学期第二次集体备课活动

为切实降低教职员工作能力，要能“能力作风筹建年”举办活动落实落细落具体，3月10日下午，内黄双语学校在校长三室、教务所在位置和教科研所在位置的指导下开展低年级第二次分年级、分生物科学的参与者备课举办活动。

本次参与者备课由各科备课组长三主持，双语学校校本部的全体教职员参加了备课举办活动。各备课组长三对本次参与者备课重申了要求，强调参与者备课要以降低课堂特殊教育效率为便是，各位同学应根据特殊教育内容、教科书、教职员特性等重申自己的见解。备课举办活动中，备课组长三假定本学期要完成的特殊教育最大限度、特殊教育内容、特殊教育重难点以及内容分析和特殊教育内部设计。随后参备教职员根据自己的特殊教育内部设计结合备课组长三的特殊教育内部设计从课堂的导入、进修最大限度、研探展评、概括概括、稳固改善、机具板书的内部设计等特别重申了低年级自己的看法，部分青年教职员也重申了新颖的本质。最后备课组长三进行了分析与概括，重申了指导意见。

通过此次参与者备课，同学们认识到参与者备课举办活动能集教职员与生俱来，取人之长三补己之短，演化成参与者与生俱来的结晶，对降低自身的业务水平和特殊教育质量都有极大帮助。（马庆博）