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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2023-12-31   来源 : 明星

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

值不值,是仁者见仁,智者见智。每一个人,有不同的想法,因为每一个人所经历的生活就是不一样的,每一个人所处的环境是不一样的。所以这个问题不能一概而论,而因结合自己的情况去考虑。对于有的人来说,有没有本科,都是一样的。因为自身家里就有良好的条件,就算就业,家里也能提供相应的帮助和支持。而有的人呢,家里并没有良好的关系,那么就需要这个本科,来敲开一些企业的门。当然,一些人说,我自己创业,我自己做自由职业者,那么本科的有无影响并不大。对于进入高校学习,拿到的好处,有以下几点:1.提升自己的综合素质,培养自己独立自主学习的能力。2.扩大自己的求职选择范围。3.有利于以后安家立业,现在许多大城市对于落户还是有一定限制的,如果你有本科,自然容易许多。公办学校和民办学校的介绍和区别:公办高校:即公立大学。公立大学是国家政府或地方政府资助创立维持的大学,国家提供部分资金保障。 民办高校:企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校,其办学层次主要集中为大专职业院校,本科性质的独立学院。公办高校和民办高校的主要区别为,公办高校学费一般便宜一些,一些学校的学费都是在5000-6000左右,而民办高校,大多数在10000以上,甚至一些特色的高校学费20000元以上。师资力量上,公办高校一般强一些,毕竟公办高校的吸引力还是比较大的,当然也不排除一些有钱的民办高校花较大的资金,请一些优秀的教师。

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郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

我曾经做过多年老师,教过中专与大学,对于择校这个问题,我的看法这样,中专生,一般成绩较差,年龄小,不懂事,有点顽皮,但也有30%的学生是想学习的,而大学生略为好一点,由于网络游戏过于泛滥,即使名校,如北大清华,他们的教授也是把学生分为三类:一类,33.3%不好学,沉迷游戏,二类,33.3%要老师引导的,三类,33.3%自觉学习的,比较优秀。不管那所大学,第一,关键在于学生是否自觉。第二,是否遇到有责任心的老师,是否遇到专业知识扎实与灵活变通的老师,最好遇到有社会实践经验的老师,进步会更快。

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有没有做教育培训机构的?目前市场行情怎么样?

目前我国教育行业发展现状:教育的出现是顺应中国社会主义经济的发展,现在大部分人都享受着良好的教育,但很多人因家庭经济、家庭教育等原因,选择辍学打工,特别是21世纪初,中国各类企业的蓬勃发展而衍生出打工潮的时候;或者因为高考没发挥好,因各种原因复读压力大,只能选择工作,错失大学梦;再者工作环境竞争激烈,本科生毕业人数剧增,自身学历已经失去优势,需要进一步提升学历;再者就是各种硬性需求如职业资格证需求、职称评审、积分入户等等,需要进行学历提升。以上种种,催生了需求旺盛的教育市场。另外,我们看一下近几年广东省高考的成功报名人数:2016年32.2万人,2017年34.3万,2018年41.4万,2019年49.5万,2020年报考人数超过75万。从数据来看,广东省每年的高考报考人数呈递增的趋势,而每年还有20万左右的考生因没有考位报名失败。而2019年就读的专本科学生有419万,他们通过学院进行函授、夜大、网络课程等方式接受高等教育。所以现在的教育市场是积极向上蓬勃发展的朝阳产业。而供给端方面,2019年下半年止,我国的普通高等学校有1700多所,其中1300多所设立有教育学院(继续教育学院),其中独立的高校有962所。但近几年来,我国对教育的报考条件更加严格(教育部文件原文:从专业设置现状来看,高等学历继续教育办学主体多元、形式多样、专业设置口径不一,有些专业存在社会需求萎缩、内容陈旧、口径偏窄、学生规模过小、名称不规范等问题,需要进行统筹规范。)。改革政策基本直白解读:① 最近两年政策变化频繁,政策改革极有可能还有后续,也就是说2020年以后可能会出现新的变化;② 高校专业调整后,在选择专业和院校的时候可能会遇到一些问题,比如非常希望报考的高校没有了某个专业;或者报考大专层次的考生没有心仪的高校。③ 报考条件会更加严格,比如高起专层次,报考需要中专证或者高中证,中专证或者高中证需要在学信网相应的窗口查询到。④ 处于过渡阶段相对来说现在参加成考更为宽松更为容易!由于政策的变动,一些基础比较差的学员,对学历的需求就更加的迫切,所以有了“高考末班车”的说法。 但是这也是一个好的趋势,因为国家的种种举措,都是为了提高学历的含金量和社会的认可度,为了向全日制教育靠齐,建设终身学习的美好社会。所以教育只会越来越好,市场只会越来越庞大。国家教育政策的趋紧,也造就了现在踏进教育市场的良好时机。如有其它问题,请关注公众号“scyyhd”,会安排专人,第一时间回答您的疑问~~

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函授的本科学历可不可以考研?

大专以上学历均可报考全国硕士研究生考试,主要问题是在复试过程中比较麻烦,同等学历下需要加试两到三科文化专业课,函授本科没有学位证书也需要加试。建议您考在职研究生联考类工商管理或公共管理专业,主要考试内容为(高中数学,逻辑推理,论证作文)和英语,或者读其他大学在职研究生,如果您没有本科学位证的情况下,也可参与学习,毕业时获得结业证书。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

不管学校实行什么教育,有两点是必须保证:1、符合党和政府要求的正面教育。2、作为一个普通高中,尤其还是重点名校,这么多高分考生进入你校,你要在德智体美劳全面发展的前提下,让更多的学生:高分进、高分出,在高考中,取得进步的好成绩,让他们更多的进入名校,学有所成,有大好的前程,为国效力!南京一中,三年前,入学成绩南京第三。三年后的高考,被入学成绩低41分的南京二十九中,高分及一本率都抛在后面,尤其是高分率竟是6.8倍⋯⋯让本校家长、学生情何以堪?多少学生的前途,毁于一旦。这样的校长不须负责任?不该下课?还能让他继续损害,在校学生的利益、前途?

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

如果想复读的话还是建议复读一次,首先,学历和阅历还是很重要的。选择大学专业时要考虑以后就业方向的问题,这样才可以在学习和毕业以后不迷茫;其次,考上大学以后可以选择当兵,现在国家对大学生士兵的待遇上下了很大的力气,大学生当兵除了学杂费不用再担心以外,在专业选择上和考研方面都有相应的加分政策,而且当兵期间还有收入。如果不想复读,考虑直接进入社会的话,建议报名参加培训学校的课程,掌握一项技能才会有竞争的资本。现在培训学校有很多,科技类的、设计类的,厨师学校、技术类的,都是不错的选择。不管学什么,一定要有一技之长。即使不去专门的学校学习,从最底层的职位开始做,也要边做边学习,有一个清晰的职业规划。我认识的一个朋友就是从保安开始做起,自己读了夜大,边干边学,现在在一家房地产企业做策划,一共花了十五年时间,一直都在不断学习中。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生真的那么差吗?为什么有些人对专科生存在偏见?我从教快29年了,带了差不多十届高中生,其中不乏985、211的本科生,但仍然有许多学生仅仅只是一个专科生。对于这个问题有点发言权,不妨说出来与大家共勉。专科生真没有大家认为的那么差,高考的成败只代表中小学时的学习能力,考上985、211的仅仅只能说明更适合中小学的学习,不一定就比专科生更适合社会工作。社会需要的是专门人才而不是全才,很多专科生在社会上照样干得风生水起。我曾经带过一个学生对语数外真不感兴趣,成绩在班上基本上垫底,但他喜欢摆弄机械,家里的电器、玩具是拆了装装了拆,读书时就爱琢磨,高中时参加小制作小发明还多次,高考也只上了个专科学校,学的是电梯维保,这专业他非常感兴趣,学习很认真,毕业后就职一个电梯公司专职电梯养护,才几年时间就做到西南片区xx电梯维养总监,年收入上百万,成为了行业翘楚,照样令人羡慕!也有考上985、211的"高才生"因为适应不了繁杂多变的社会,加之大学毕业后对自己定位不准,至今一事无成,当了啃老族。总之本科生、专科生仅仅只能代表在学习能力上的差距,代表不了在工作方面的能力。当然叫专科生去搞科研也是不大现实的,一些单位在选人用人时有文凭要求也理所当然,一些偏重于研究的公司、单位在招人时肯定不会招专科生。确定一个人是不是人才,首先要看你需要什么样的人才,术业有专攻。行行都可出状元,也许你需要的专业人才恰恰是专科生。不管文凭如何,社会需要的才是人才,用人单位(公司)唯文凭也有可能错过自己最需要的人才,这要看你自己需要什么类型的人才而不是一张文凭。在选人用人时设置文凭要求错过的有可能恰恰是你最需要的。专科生照样人才辈出!

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