请问学历重要吗？

2023-12-16 来源 : 明星

请问学历重要吗？

学历当然重要，首先，学历表明一个经历，学历高的自然在学校阶段接触的老师和同学都是高学历，高学历就是高智商，这是社会共识，那么这一群体整体上表现机会多，成功的机会大，而对于个人来说融入这个群体无疑会水涨船高，增加自己的机会，促进自己的进步。第二，现在的社会，要得到社会的认同，得到人们的认同，得到对自己能力的认同，学历就是最直接的证明书，是机会的敲门砖，没有这个证明书，就会失去非常多的机会，现在绝大多数机构和企业在聘请工作人员的时候都会有学历要求，有的甚至对学历的要求非常高，如果学历低，那么已经比其他人减少了很多机会了，所以学历是必不可少的。有个朋友，他儿子高中毕业后到现在三年了一直没找到工作，体力活又不愿意干，好一点的职位或者人家不要他或者他干不了，总之就是低学历难有机会。第三，在获得学历的过程中，必须经过艰苦的学习，学习过程中知识、思想、见识、眼界和能力等都会得到提高，这些是实实在在的，对自己踏入社会，进一步提升有更加切实的保障。

: 小猪啦啦快跑

孩子被北京理工大学录取了，想知道以后就业、待遇怎么样？

这个问题提的很有水平，因为它代表了时下很多家长供孩子上学的低层次目的。教育的问题不能都留给学校，更重要的是家庭教育。精致的利己主义者都是这么培养出来的，从求学时就以有多少收入为标准，如果孩子受到影响，那么这将是孩子进入社会后痛苦的来源。

: 兔子尾巴长不了

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

具体看监考老师和学校了。学校严查严惩的话，学籍什么很有可能不保。学校如果网开一面，轻则重考，重则记过。不管怎么说诚信考试是大学生应该具备的基本素养。大学时光要好好珍惜，学本事学技能培养相应的实体技能以便将来更好融入社会。

: 大鱼小瓶爱小狮子

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

如果是我们学校，直接开除没得商量。

: luckybirdpan

高考志愿填报有哪些坑？如何避免？

高考志愿填报到处都是坑。分别是院校选择坑，专业选择坑，政策误区坑，填报不当坑！院校规划坑：每年你很多考生家长在院校选择上纠结困惑，到底是选择985大学还是专业好的211大学。纠结啊！在批次没有合并的省份，每年很多家长选一本还是选择二本很纠结，总以为一本比二本好，错误！分数高的比分数低的大学好！大学分数高低不仅仅依赖分数，还和地域，院校类型有很大关系！对大学不了解，根据院校排名选择大学，幼稚！按照排名南京审计大学远不如山西大学，河南大学！选择大学以名取校，感觉长安大学，中北大学也像民办，天津科技大学比燕山大学要大气！专业选择坑专业不重要，孩子兴趣不确定，先选择一所好大学，进了大学再说，反正很多人也不从事本专业！一定选择热门专业，热门专业就业好，将来发展前景大。很多热门专业学习难度大，很多考生不考虑！热门专业好就业，很多热门专业，像金融学，临床医学，法学等专业很难就业，尤其是低分考生！政策误区坑平行志愿没有风险，第一个学校没有录取，还有第二个院校，第二没有录取，还有第三，第四...大类招生好，进入大学后再选择专业，问题是进入大学后，凭借考试不一定能选到满意的专业！填报不当坑该规划提前批次院校，没有关注，失去计划；不填白不填，不该在提前批次瞎填报，结果乱填1院校专业调剂政策没有理解透，担心被大学不好的专业录取，结果填报专业不接受调剂落榜！一些大学专业眼睛视力，色盲有要求，考生没有关注，结果落榜，造成无法弥补的遗憾。院校上下排序不当，结果造成严重浪费分数，或专业排序不当，造成录取到不满意的专业！高考志愿填报的坑远不止这些.............

: 卜落村

高考志愿填报有哪些坑？如何避免？

新高考志愿填报以下是必须知道的！一、自我分析，自我定位很关键1、了解自己的兴趣志向，即喜欢学习什么样的专业，如果有明确的专业意向，就可有针对性地选择那些专业实力较强的院校。2、若没有明确的专业意向，就优先考虑一下院校。计划好自己是要选择综合性院校还是理工类院校，还是财经类院校，还是语言类院校等特色院校。3、了解自己想去的区域城市，是去北上广这样的一线城市，还是像武汉、西安、重庆、成都这样的名校云集新兴一线城市，还是去离家近的城市读大学。4、了解自己本科毕业后的发展方向，是选择就业还是继续深造，若选择就业，是留在大学本地是还是回老家城市，若深造考研，需提前规划，做好第二次大考的准备。二、填报院校时要考虑自己的高考成绩，及在全省的排位综合分析1、若学习成绩优秀、在省级重点中学年级排名靠前的考生，首选以理科、文科为主的名牌综合大学，选择自己相对喜欢的专业，有利于学生综合素质的培养。2、若学习成绩中等的学生，选择院校时要兼顾专业，若不考虑地域的选择一些地理位置相对"不好"的名牌学校，这样可选择的余地多一点，竞争也小，也有利于学生今后的发展。3、若学习成绩相对较差的考生，还是选择院校放在首位，尤其是在本科或专科录取批次控制线上下浮动的学生，可选择一所地理位置“不好”，专业又不"热"的院校，录取的几率就会增大，有可能还能提高一个录取批次。三、看优势特色如果选定了—个专业的大方向，不是首选院校，在分数允许的情况下，可参考"重点学科"和"特色专业"，选择那些有学科优势的院校，如"国家重点学科"代表了一所学校一个地区学科建设的最高水平，是最有含金量的判断标准。除了国家重点学科还有省级重点学科、院校重点学科，重点学科、特色专业等具体内容可登陆阳教育部光高考信息平台查询。四、看专业内涵要认真了解专业的内涵，搞明白这个专业是学什么的，主要有哪些课程，未来就业方向怎么样，若和自己的兴趣和发展方向吻合可选择，往年有很多考生因为不了解专业内涵望文生义选错了专业，导致入校后不能适应。五、看专业方向专业名称只是一个专业的高度概括，想了解相同名称的专业有什么区别，这就要看各高校具体的专业方向。专业方向往往决定着学生培养方向和将来的就业方向。在人才培养上，不同的院校其培养方向和特色各有不同。如同样是车辆工程，有的侧重车辆本身，有的侧重轨道交通。六、看招生章程要求各高校的招生要求都明确了招生的标准和录取原则及特殊要求一般都包含在学校的《招生章程》中。考生家长除根据各人体检结果对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的限报专业外，还要参考所高等院校章程，明确专业录取条件和特殊要求，避开受限专业。有很多专业都明确规定了身体受限情况，如交通运输工程和航海技术等专业对考生双眼裸眼视力有要求；农学、林学、心理学、侦察学、生态学、考古学、海洋科学、地质工程、环境工程、轮机工程、食品科学工程等专业不招色盲、色弱者等。新高考除了身体条件外，很多院校对某专业的单科成绩和等级考成绩有要求，一定要认真按院校的招生章程填报。

: 纯洁的三明治

独立学院与高职院校合并后，和学位证怎么发？

独立学院与高职学院合并以后，和学位证按照原来的学校名称发放，和合并个人组建新的高校没有关系。你说的是不是南京师范大学泰州学院和江苏农牧职业学院合并的事情？目前两个高校合并的申请还没有获得教育部的批复，新的学校名称也没有向社会公布。两会开完以后应该会考虑这个问题，特别牵涉到2021年的高考招生。之前网友们的猜测有很多，比如说江苏农林职业大学，江苏农业师范大学，江苏农林科技师范大学等等，都是网友们猜测的结果，一期以教育部的批文为准。南京师范大学泰州学院是三本院校，纳入二本招生，主要以师范专业为主的综合性本科院校，在独立学院中排名靠前。江苏农牧职业学院是专科院校，在全国的专科排名比较靠前，有自己的专业特色。独立学院改设公办，专科院校升格本科，两厢情愿，一拍即合。目前教育部公布的独立学院改设名单中，还没有其他的独立学院和专科院校合并改设的。之前只有几家专科院校升格职业技术大学，进入本科层次办学。办学成绩提高了，路就会越走越宽，整个层次格局就跳出了原来的圈子。独立学院公办的就会获得政府财力政策的扶持，办学更有底气。原有的学生还是按照原来的人才培养计划进行，最终书和学位证书按照原来的学校名称发放，在学信网上可以查询。这一点毋庸置疑，新的高校和原先的在校学生，唯一的关系就是承认他们将来是校友。

: ptxyhxw224

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长因学生成绩考差，而围堵学校，并要求校长下课，出现这种情况并不是因为素质教育不行了，而是素质教育很有可能不太适应当前的高考录取制度。现在确实有一部分学校搞素质教育搞得非常好，素质教育也确实有利于一个人的全面发展。这背后的道理也很简单，现在我们的高考制度主要是看考试成绩，考试成绩好就能够考上好的大学，成绩差只能够选择普通的院校，但实际上一个学生的成绩比较好，并不代表这个学生的能力比较强，要不然社会上也不会出现那么多书呆子。甚至我们现在的考试制度，根本就没办法检测出来，一个人的学习能力是否比较强，有些学生学习成绩非常好，但对学习提不起任何兴趣，高中毕业之后，就放弃自我治疗，就不再学习了。正是因为以成绩为导向的应试教育存在着很多问题，因此，有些教育专家在提倡学习西方的素质教育，注重人的全面发展。所谓的素质教育，用一句通俗的话来说，就是要以人为本、以学生为本，要根据学生的个性来因材施教。如果学生对钢琴感兴趣，那么我们可以给他充分的自由，让他成为一个钢琴家。如果学生对数学感兴趣，那学校可以开展各种竞赛班，开展兴趣小组，让他的特长能够得到充分的发展。但我们的高考不考绘画，也不好弹钢琴，更不会考奥数。你奥数学的很好，在高考中数学也不一定能够考满分。高考数学能考满分的学生，除了基本功比较好之外，做题速度也很重要。要想把特长变现，要想通过奥赛进入到知名大学，那么只有两种途径，一种是申请国外的大学，另外一种是参加国际性的竞赛，并拿到相应的名次。比如之前有网友说，成都七中搞的就是素质教育，但他们的升学率也非常高。成都七中搞的确实是素质教育，他们的升学率确实也很高，但他们的升学率比较高，主要还是因为有很多学生能够获得奥赛加分资格，还有一些学生在高二或者高三的时候，能够申请到国外知名大学的录取机会。也就是说在国内有一部分知名高中，也并不是纯粹的在搞素质教育，而是在搞披着素质教育“外衣”的应试教育。如果真的在搞素质教育，那么学习奥数为什么一定要参加竞赛，一定要拿名次，我纯粹是为了体会数学之美，体会思维的乐趣，难道不行吗？社会招聘看学历，高考录取看成绩。在大部分情况下成绩就等于学历，学历就等于工作机会，工作机会就等于财富，财富就等于阶层。你可以在内心告诉自己，不用担心孩子输在起跑线上，人生的路还很长，人生也不是北美赛跑，而是马拉松比赛，但实际上当你看到别人家的孩子，每次考试成绩都拿满分，课外的时候上各种辅导班，此时你肯定还是会着急上火。一面是现实，一面是理想，你是选择向现实妥协，还是为了理想勇往直前？如果在短期内就能够看到收益，看到效果，大部份人肯定会坚持理想，坚持勇往直前。但如果你在短期里看不到任何效果，也看不到任何前途，相信大部分人都会选择向现实妥协，做一个随大流的父母。因此这根本就不是素质教育不行了，而是家长充满焦虑，他们看不到素质教育的希望，即便是要搞素质教育，他们也不希望自己的孩子成为了“牺牲品”，即便只是可能成为牺牲品。我是“升学与考试”---分享学习方法，关注教育时事，指导升学规划。期望我的回答能对你有帮助。

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