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高考能考名牌大学吗?

2023-10-17   来源 : 明星

高考能考名牌大学吗?

高考每年举行一次,属于全国统一性质的考试,招生考试各科试卷满分均为 150 分;一共三科,满分450分。外语考试,高中起点专科、本科为英、日、俄三个语种,专科起点本科为英、日二个语种,考生任选其一。在每年的10月举行。高考的学制是2.5年。高等学历教育简介:高考是国家专为在职人员或应往届高中毕业生、三校生提升学历层次、普及高等教育,提高国民素质而设置的一种考试形式,其考试难度远低于高等教育自学考试和普通高考,是解决广大有识青年文凭问题的一条捷径,大专和本科,在职研究生文凭均属国民教育系列,其在加薪、晋升、考证、转干、评职称、就业等方面享受与普通高校毕业生同等待遇。高考文凭属于国民教育系列文凭,国家承认学历,教育部统一电子注册。报考流程1、每年3月末-8月末学员可报考高中起点本科或专科。3、9月初学员领取报名现场确认单,携带现场确认单、原件及复印件、学历原件及复印件到学员户籍所在地的教育局进行报名摄像采集。4、11月份所在省教育局公布成考考试成绩。5、12月份所在省教育局公布学员录取结果。6、次年1月份学员报考的学校会发放录取通知书。7、次年3月份学员可以通过中国高等教育学生信息网查询自己的学籍!8、学生学习期满,修完教学计划规定的全部课程,符合毕业条件者,根据学历层次,分别由主办院校颁发国家教育部统一印制的相应专业大学本、专科书。国家承认学历,享受同类同层次高等院校毕业生待遇。书可网上查询。 高考考试科目高考报考注意事项1、首先要确定自想去哪里考试,报考地点可以是各省的招生考试院或者开办专升本的学校。如要你有明确的报考院校,需要提前咨询报考事宜。2、注意报名时间,查询所在省份具体报名的时间及相关事宜。3、高考的考试有高起专、高起本、专升本三种,根据自己的自身情况报考。4、所学专业那就要看你填报的是什么专业了,不同的专业学习的内容完全不一样。你在报考前可以先了解你想报考的学校今年的高考招生简章,看看他们都有一些什么专业,在里面选择与自己的工作有关或者是自己比较感兴趣的专业。5、一般学校招生专业后注明或"委托培养"、"定向招生"的有生源范围。许多学校的定向生(或委培生)不对社会招生。有些艺术、体育、医类招生专业对单科成绩或身体素质有特殊要求,对有限报条件的专业,考生一定要看清楚,以免误报。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

供需辩证法则。市场有需求,供应自然而生。五,六十年代,农村文化人奇缺,小学毕业生也属凤毛麟角。所以,小学文化程度当老师教小学也顺理成章。在奇皅的年代,小学文化程度教小学,初中文化程度教初中屡见不鲜,甚至半文盲当校长,给教授讲课,更为惊世创举。中专的运生,也是让市场的需要。初中毕业进入中专学习专业,三年毕业,就从事其专业工作。按规定小学教师必须具备中师文凭(相当于髙中),初中教教必须具备专科文凭,高中教师必须具备本科文凭。这种就职任教在九十年代之后终于全面实行了。由于中师(包括其它中专)无需求市场,自然停办,退出了历史。现在教小学必须是专科以上文凭。现在专科还存在,还在招生,说明市场有需求。虽然当今人们文化程度大大提高了,本科生比比皆是。然而,我们国家由贫穷到富裕,由落后到进步的发展,是与当年的小学文化教小学,初中文化教初中,中师教小学的贡献是分不开的,共和国如今的繁荣兴旺,他们功不可没。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

现实是残酷的,学历是敲门砖,你想进人家公司,人家提出只要985和211毕业生,那是人家的条件,不服不行呀!曾经有个朋友因儿子在招聘现场看到人家公司只要985或211毕业生,心里很不服气,跟人家辩论,其实最后还得老实接受现实——说一万句,那种毕业生的能力不一定强。人家一句话让你也无言:你又怎么证明你普通本科有能力?高考时人家就比你儿子强,现在也强,毕业学校就是证据就是通行证,那样的学历的含金量肯定高。我经常跟学生或家长假设:如果你是某公司老总,你来招工,你是要学霸还是学渣,要勤快的还是懒惰的,要有上进心的还是好逸恶劳的?招名牌大学的,还是普通大学的毕业生;普通一本的还是专科生;大学生还是高中生?985和211毕业生,当初也都是他们自己凭自己的努力考上的,并不是别人恩赐的,也不是开后门走关系得来的!所以大家都公认正面这种说法,并为之努力奋斗:能上985不上211,能上211不上普本。比如初中生和高中生相比,我们心里肯定更愿意接受高中生,因为受过高层次的教育,处理问题的思路就不同,更有效。尤其是接触的人基本都较优秀,志向也更高远。当然专业与毕业学校的名气也有一定的关系。有的人拼死非985不进,这也太绝对了。我另有一亲戚,当初刚上985线,如果硬要进,只能去偏远地区。我便建议他去北京或上海,并选个还好的211——事实证明这想法正确,后来努力轻易考上了中国科学院大学的研究生,专业也不错,国家正需要这方面的人才,基本不愁工作。我自己第一学历就是专科生,后来花钱费力才拿了本科,就是希望在未来的竞争中有优势,不被淘汰。当然,真正被聘用后,接受能力、工作态度、人品问题、身体素质就显得更重要了。有实力的专科生也受欢迎,必须有特长、有实力。

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

很多时候就是这样,事情发了才会懂得之前努力点就好了,后悔也没用了,只能接受事实,只能读个大专选个好的专科,只要努力了会有回报的,这个问题也给我们大家一个教训。

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孩子没有初中能上职专吗?

在中等职业学校或一些高等学校里面设置的中专部就读至毕业的学生都属于中专学历,等同于高中学历,有的学历不一定受国家承认。根据现有政策,中专生毕业也可以参加高考,就读中专前建议咨询清楚,不要盲目

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北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调?

作为在北京搞课外培训十几年的老司机,见证了十几年北京考试的变迁,可以讲讲这个事情。作为试题难度来说,从五年前开始,北京中考和高考试题难度突然变的特别简单,和全国卷差距,低了几个档次,北京重点中学平时学的还是比较有难度。除了这些重点学校,其它普通高中几乎就是讲的特别特别简单的试题,不是学生素质不行,而是学校就不讲有稍微有难度的内容,北京高考试题简单,不代表高考简单。我们从中考开始讲。。北京中考在五年前难度是很高的,并不比全国简单,甚至很多题特别难,要涉及很多高中内容,但是一般学校也讲不到,要有大约三到四成左右的学生念不上高中,被淘汰,而且北京这复读也比较困难。这几年中考简单了。所以本来该初中掌握的知识,技巧被移到高中,这就导致上了高中的学生,普遍水平偏低,不容易适应高中进度,初中高中并不能有效衔接,无形增加了学生考上大学的难度。。然后讲高中,除了重点中学,北京的一般中学讲的内容都特别弱智,而且这几年的课改使内容越来越少,知识结构越来越分散,难度越来越低,要求越来越少,高中有小学化的趋势,的确是小学化趋势,我看过江苏一个小学二年级教学视频,可以秒杀北京高中要求。其实高中孩子的大脑已经发育,反而学的深一点,广一点也没什么问题。因为学的简单,这样的后果是,等高三的时候,很多人都啥也没学懂,而且长期这样,估计老师水平也越来越差,这个时候,一般中学的一半以上人就直接去高考加会考,高职类,只学语数外三科,而且很多学校会劝学生不要参加高考,这样学校的本科的数据会好,甚至有的学校会逼着学生不要参加正常高考。当然高职出来还是有工作,很多孩子就顺势放弃高考。这样的学生估计也有一万多吧。我也没有没有数据。所以北京考生,如果没有考上重点学校,高考 成功也不简单,更重要的是,海淀西城之类的区,集中了很多重点中学,学二代富二代很多,都是从小重金培养,有的国际学校,三五年级的词汇就是考研雅思之类的词汇。这些地区包揽了大部分清华北大等名校。 一般家庭跟不起。所以最后看到北京的高考70%多本科录取数据,其实是已经把放任成绩一般的学生转移到高职的后果,其它地区的老师不会不让你参加高考,北京老师会不厌其烦劝你不要参加正常高考,有的甚至不给你讲课,逼着让你去高职,念高职的高三可以很轻松。这期中有很多悲伤的故事。对普通家庭北京孩子取得成功其实很难,一头是学校放松要求甚至不作为,一头是海淀等教育高地的残酷挤压。考试本来就是选拔性的。哪里都是残酷的,但是北京这样把试题搞简单,普通中学很多内容都不讲,故意对学生要求很低,也绝不是传说中的素质教育。但是比起我国河南河北江苏之类的大省,还是好很多,北京工作机会多,哪怕念个高职也是有工作。但是学习也不单单是为了工作。一般性国民待遇在高考这里还是有待提高。什么是公平,什么是平等,什么又是合理。现在的教育考试制度,是否能够把人才送达到本该出现的位置,让大部分的人获得了学习和成长。

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高中怎么提高学习成绩?

感谢邀请!我的孩子去年刚参加了高考,高一高二的时候孩子学习成绩非常不稳定,但是高考成绩我们都很满意。我就从孩子的学习情况来讲讲提高成绩的方法吧。首先,高中的学习节奏日渐加速,两年要把三年的课程学完,紧张程度可想而知,所以高中生必须有一套适合自己的学习方法,没有方法的学习事倍功半,上课集中精力听老师讲课是重中之重,重点难点必须有专门的本做笔记,反复对重点难点进行学习;其次,给自己制定一个合理的学习时间表,例如什么时间记忆力好就学习文科方面的知识,什么时间大脑思路清晰理解能力强就学习理科方面的知识,自控能力必须强大,每天告诉自己,我今天进步了多少;遇到不懂得不理解的知识必须主动问老师问同学,不要拖沓,每次月考和期中期末考试之后对各科试题都要做一个总结,归纳出自己的薄弱环节,以备将来有针对性的进行学习;如果有条件可以找老师一对一的补习功课,但是必须有针对性,哪里薄弱补哪里,高中阶段的补习,学习质量和效率是第一位的;还有就是保持一个良好的学习状态和心态,胜不骄败不馁,不要因为小小的进步就沾沾自喜,也不要因为一时的挫折而垂头丧气,因为不到最后的高考时刻,永远无法保证谁胜谁败,埋下头来积极乐观的学习才是现在最应该保证的!希望我的回答能帮到您!

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高二的学生怎样提高成绩?

谢谢邀请。我认为高中二年级的成绩差,有着以下几点造成的:1基础性的知识掌握不牢固。2缺乏灵活性,解题思维方式。3没有正确的学习方法,死记硬背没少努力用功就是成绩上不去。解决问题的办法是:先找到是哪方面的问题原因,查漏补缺,亡羊补牢。

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