很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

2023-12-31 来源 : 综艺

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

如今的教育理念越来越重视家长，老师，共同教育，父母有责任给孩子良好的学习环境，也就给父母亲更重的教育任务，对于父母本身有点文化的那些人，迫使他们从工作内外挤出来时间辅导孩子，但对于那些本来就没怎么上学的家长，辅导孩子作业，成了巨大的挑战，有的视频让亲朋好友帮忙，更多的可能是请老师或机构辅导，但是，这无疑给家长带来了更大的经济压力，我觉得，学校应该在鼓励家长辅导的同时，发辉微课的作用，让老师录制解题辅导分析，让不知道做的孩子可以看视频理解。

: A小鬼当家

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实这是个误区，不要认为当家长的就一定要辅导家庭作业，就是有的人学历高，也不一定能辅导孩子的家庭作业，因为术业有专攻。现在的确出现一些怪现象要求“学生批作业”，“家长辅导课程”，老师给家长留一大堆作业，奇了怪了，其实这都是学校教学的环节，不要把它挪到家庭里面来，即使留家庭作业也是学生自己在做。不懂不会的由学校设置解决疑难问题的环节，使学生学习知识能扎扎实实，真正学好。因此，关于学生的家庭作业一定要引起教育部门和全社会家长的重视。大家齐抓共管，扭转当前这种奇葩的现象。我们要在这些方面达成共识一、学校一定要担当起教育的责任。家庭作业要留，家庭作业也要批，但是答疑解惑要有学校来承担，由任课老师来承担，不能由家长承担，九年义务教育的知识要有学校统筹来灌输。灌输知识是学校的责任。即使有的家长学历高，他懂得学科，也懂的课程，但是也要有学校来解决学习疑惑问题。不涉及家长学历高、学历低的问题。是因为学校是施教的主体。二、学生受教育的本身和家长的学历高低没有什么必然的联系，这是由学生自身受教育的要求所决定的。解放以后，新中国培养好多大学生，那么他们的父母有好多都是文盲，这些大学生有较高的学历，是我们新中国施教的结果，不是他们家长辅导的结果。三、需要全民提高认识，学生的教育是家庭、学校，社会三位一体，但不是专业知识教育“语数外、史地生”必须也是有家庭来承担的，全体家长都必须是懂专业教育的行家理手，是辅助家庭作业的全才！因此，学历低的家长你也不必自责，即使我们当老师的孩子我们也辅导不了，我中文教师，他却是数学作业不会，这不是家长的问题，这是学校施教的问题，如反复教，学生还不会，那就是学生自身的问题！

: 狐狸尾巴2016

高考交多少钱？考过就能发书？

详见你报考这个学校的远程教育学院。很详细的

: 封情藏爱96

坐标山西，去本省的211太原理工大学还是去发达地区普通一本？

那得看你想学什么专业，如果你的专业未来的工作单位都集中在发达地区，想一想你以后实习都得出省找才能有一份不错的实习，还要在人生地不熟的地方租房，重新适应一座城市，那我还是建议去发达地区普通一本。他虽然不是重点大学，但是确实有足够的资源，也能拓宽你的眼界和视野。如果本省的大学对以后你的就业没什么影响，那就选择本省的吧，离家比较近，水土符合，不用担心适应的问题。211也学校至少是重点大学，和别人的台阶也不一样了。只要你愿意，无论在哪里都能再造一片光芒万丈的前途。大一千万别废在寝室，有些人一废就废了整整四年，乃至整个人生的高光时刻都停留在高考放榜的那一天了。

: 海贝儿爱你

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

目前本科都很难找工作了，况且还是 985211的学校，所以理解万岁！！！总不能放着名校毕业的去看专科的。但事在人为，信心和努力不能丢！学历只是一方面个人的努力会更重要！360行，行行有状元！！！！

: roseVS笨笨

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

对于大专生而言，单位决定人生，奋斗要靠自己。看了很多朋友的回答，大部分但大专生基本上都混的非常平平，也许由于年龄的关系吧，我就讲给大家举几个很有成绩的大专去毕业生。亚洲最大的医院，我不说大家也知道，之所以有今天的规模和地位离不开一个人，这个人就是阚院长。他的初始学历就是个药专。一个规模不大的八十年代医药专科学校毕业生。而现今的学位是博士。同时也是博士生导师。能够奋斗到今天，其中的艰辛与努力只有他本人知道其中的滋味吧。我有个同学，他是个自考生。取的了英语自考大专和工程机械大专的文凭。艰苦的工作环境，使他发出了我要考研，一定要考上研究生的决心。经过了四次的努力，终于考上了郑大研究生。娶了哈尔滨工业大学的漂亮女博士后为妻子。现为国家交通部设计院的高级工程师。在北京有了四套房子。同时也为北京工业大学的外聘教师。通过自己的努力，这些80年代90年的大专生，为今后人生取得成功而奠定了基础。当然能与当时的时代有很大的关系，那是一个大家努力学习，共同奋进的时代。而今天的大专院校里的学生的确学风不正。男生打游戏女生玩直播。我曾经去过两所大专院校，一个是铁路系统的，一个是医学系统的，平时的男生哎，怎么说呢。均是一人拿着一个手机在玩手机打游戏。这样下去，除非你父母有比较硬的关系，就业也都是只能在三产行业了。

: 梧桐丽丽

如何上好网课？

这个假期可能是老师和家长们联系最多的一个假期，家校沟通频繁，可以说每天都在进行着——统计学生及其家庭成员的身体状况，转型当“主播”上课，还要关心学生的心理状态，为焦虑、烦躁的学生提供心理辅导，有时候还要关心家长的近况。在如此繁重、高频的家校沟通中，有的教师即使遇到棘手的问题，也能够顺利解决；有的教师面对“不讲理”的学生或家长时，能够控制自己的情绪，得体而让人如沐春风。教师面对的是鲜活的生命，处理复杂的关系不仅需要智商，更需要较高的情商。前不久，杭州师范大学第一附属小学的627个孩子，在一叠新课本中，惊奇地发现了一本“无字之书”！翻开语文书，扉页上写了四个标点符号，落款是他们喜爱的俞富根校长。俞校长说，签名和写“无字之书”，是希望在这个“非常假期”里，带给孩子们一个惊喜，同时也是跟孩子做个小游戏，让孩子们的居家生活有意思。家长们纷纷给俞校长点赞，也参与到这个“游戏”里来。这一次“高情商”的家校互动一下子拉近了学校和家长的距离。600多个亲手签名，也让家长们感受到了俞校长的辛苦。疫情尚未结束，开学时间原则上继续推迟。孩子们居家学习这段时间，老师们的辛苦劳作如何能更好地转变成家校之间的润滑剂，让更多的家长理解老师的辛苦、懂得老师的付出呢？高情商的老师会寻求家长的认同每个人都希望被认可，我们总是喜欢与欣赏我们的朋友。“认同感”是人与人之间交往的基本心理需求。家长与教师之间也是如此。若老师希望得到家长的理解和支持，让家长成为自己真正的同盟军，就需要在双方之间建立“认同感”。有经验丰富的老师说，我与每届学生家长打交道时，我都会在第一次家长会上告诉家长：作为一名教师，我的能力是有限的，除了教育以外，其他方面所知甚少，而家长们来自社会各行各业，有的甚至做出了很优秀的成绩，希望在交往中，向大家学习更多行业的知识，以扩大自己的眼界，更好地为教育服务。“听我说要向家长们学习，我能感觉到大家的脸上都闪着光彩。这样，我与大家的距离就自然而然亲近了。”非常时期，老师们当上“主播”在家给学生“上网课”，像“网课翻车现场”等诸如此类的调侃纷纷上了热搜：有的老师不熟练操作把美颜开到满级，有的老师误点了静音自己浑然不知。老师们大多没有在线教学的经验，初期出现一些“状况”也在所难免，可能在直播技术上不如一些家长甚至学生。这个时候，老师们不妨适当“示弱”，不懂就是不懂，不熟练就是不熟练，给自己一点时间，给家长一些时间，“示弱”的背后，家长看到的是老师们为顺利上好直播课，使出浑身解数的那一份敬业心！高情商的老师有信心做教育专业人士当与家长意见不合或者发生“矛盾”时，教师首先要理解家长。家长毕竟不是教育方面的专家，对教育持有偏见甚至错误观点，是很正常的事情。家长有时过于偏激，其实正是他们的教育困惑累积到一定程度没办法解决的时候。越是非常时期，老师越要提醒自己冷静下来，暗示自己：家长不是不认可教师，不是与教师敌对，而是不了解我们所做的工作。家长越是情绪激动，教师就越要倾听、了解他们的困惑到底在哪里，是在哪个方面认识有偏颇，要像“医生”一样，耐心地“诊断”。疫情持续到现在，不少学生和家长都难免心情烦躁、焦虑，尤其是一些家长要返工，孩子在家“上网课”，感觉分身乏术，忍不住吐槽、抱怨，对于老师布置的打卡、下载等任务不理解。这样的特殊时期正是体现教师专业性的时候，老师要把握每一次和家长沟通的机会，把每次与家长的对话当成一次专业提升的途径。在与家长或是学生的交流中，往往会遇到一些棘手的问题，这其实就是在考验老师们的专业素养。老师们要以专家的视角，为家长做分析提对策，在你有条不紊分析教育理论、教育方法的时候，家长定会对您刮目相看。高情商的老师会让家长看到自己的努力从教师的角度来说，与家长发生矛盾最难以释怀的是，自己的辛苦付出得不到家长的认可。家长面对的是一个孩子，老师面对的是全班的孩子，关注点自然不同。但是大多数家长都是通情达理的，起码一开始在主观愿望上都是想配合学校与教师工作，只是在后来的接触中沟通不畅或缺乏沟通，才导致矛盾的发生。有老师说，我经常把与学生的交往写成日志发在QQ空间里，家长一看与孩子有关，一般都会感兴趣浏览，其实我是有意识地在向家长传递一些信息。当我把自己的做法有感情地表达出来后，一方面让家长感受到老师的真情，另一方面，也让家长看到我们工作的不易。当然，这不是向家长诉苦，而是让家长有理解教师的意识。一位老师曾写文章说，一位女家长看到她发的日志里，写到自己身体不好、睡眠不好的情况，这位家长非常热心地打电话告诉她怎么养生，老师自己则以请教的态度听她“指导”。从那以后，这位家长主动参与班级服务的意愿越发强烈。高情商的老师会展现自己的幽默感疫情期间上网课，不仅诞生了一波网络主播，也炸出了一波“段子手”，平时不知道，老师幽默起来，也是很有综艺天分的。教游泳，但是无法下水一对一教学。没问题，办法总比问题多。请相信，好玩、有趣的老师，不仅学生喜欢，家长也喜欢。高情商是可以训练出来的情商是可以训练的。情绪是外界刺激带给人的一种反应，虽然有时强烈，但都会有一定的时限，就像我们被细菌感染后会发烧一样，认识到这一点很重要。既然它是发生在我们身上的一种可观察分析的现象，我们就可以找到方法去认识它，找到它的规律，逐渐发现各类事件与自己情绪的关系，最终我们慢慢就会对一些事件产生“免疫”或逐渐“脱敏”。成为高情商的教师有两个要点：一是要有丰富的经历，二是要善于认识和总结。人生经历过的情绪事件类型越多，总结得越充分越细致，就越能摆脱情绪的控制，成为一个高情商的人。因此，每一次情绪袭来的时刻也是认识它的良好时机，首先要做的事就是不要被它完全控制，不要失去认识它的客观角度，我们要像认识发烧一样，找到引起我们发烧的原因。教师的自我调节是一方面，但另一方面，尽可能为教师创造一种心情舒畅的外部环境也十分重要。不论是学校还是整个社会大环境，有尊师重教的氛围，让教师成为人人羡慕的职业，让老师们能够安心教学，外部环境好了，处理问题自然更加游刃有余、得心应手。心里充满爱的老师，他的爱会流进学生的心里。做老师的，一点一滴的言行，都在潜移默化地影响着学生。好老师一般都有高情商，懂得如何正确地爱学生，长大了的学生也会懂得如何爱自己、爱他人，爱这个世界。

: ty_前期

大专还没毕业，可以报考本科吗？学什么专业好？

大专没毕业就没，没是报不了本科的，但是可以报的，找工作很多不承认！大专毕业有证可以报专生本，很多大学已经取消了专生本，需要去找可以报的学校！专业的话按兴趣来就想报什么报什么，好找工作的就报冷门专业，少人竞争自然好找工作！