初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2023-11-18 来源 : 综艺

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

不可能的，能上省内的高校就不错了，纵观前几年的录取率，能上本科的没几个，名牌大学根本不从职业学校选拔学生。

: 幸福如我2016

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

感谢邀请。对于山东省厅发的这个文件，我认为是公关措施。因为这个文件一直是存在的。但是，在实施上一定会导致强制的结果。因为：1应试教育没有变应试教育，拿成绩说话，是亘古不变的真理。中考，高考改变命运的观念已深入人心，职考一时半会很难被接受。即使没有考上高中的可能也想试一试，哪怕是中考只有一次机会，也想用运气赌一下孩子的将来。“人往高处处走”是人之常情。2衡量学校和老师优秀的标准没有变。学校一方面跟着政策走，一方向又追求升学期。不强制学生没人参加职考，升学率也上去，上面领导还会嫌“执行不力，宣传不到位”。上面领导不敢得罪，只有牺牲部分学生利益了。“柿子捡软的捏”是学校的选择。我记得我们上初中时，私立高中刚刚兴起，老师为了争取升学率就建议。一大部分同学参加私立高中考试。说是建议，其实实实在在的是强制。各方面的利弊权衡，作为没走出校园的初中生，真的没有选择的余地，也不敢做出拒绝。但事实证明，当时上私立高中选择是不错的。因为早一年。上高中早一年高考早一年毕业，因为这有很大的机会在等着，就是那一年才铁饭碗才被打破，大学才开始不包分配的。很多事只有经历了才知道，但是已经过了时机。教育厅应该加大职校的宣传，提高职校生的待遇。先给一部分职校生一颗定心丸，让大多数家长从心理上接受了实效，这才是解决问题的根本的措施。

: hzs0352

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实没有什么，孩子的家庭作业本来就要求孩子独立完成。亲身经历：自己的父母没有学历，从小学就没有辅导过我们的家庭作业，初中开始就离家住校读书，就想辅导也不可能，最后四个孩子都考上了大学。主要是让孩子养成良好学习的习惯：预习、专心听讲和提问回答、复习、独立完成作业，错题集本。阅读与写日记。有爱好和运动。自问自答，不懂不会要问老师或同学。家长要督促检查孩子作业情况，引导树立目标，目标达成，有积极进取的精神。上辅导班的问题上可以征求孩子的意见，辅导班有两种类型：1查漏补缺，2拓展延伸。根据孩子的具体情况进行，查漏补缺型的孩子自己解决最好，经常性的查漏补缺型或许会形成依赖习惯，而不是孩子自己解决问题，将是十分被动的学习，引导孩子主动学习是根本。家长适当的通过让孩子教自己完成辅导：转教他人/立即应用是最主动的学习。

: 朵朵的兔妈咪

初中毕业可以干什么？

能学习一定要学习，一定要学习。学习是真的有用。就算你是富二代，也要学习，没有知识你连钱都保不住。初中毕业，基本能干的很少，不过能吃苦能学习也行。

: 小澳多多

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

谢邀请！首先你要搞清楚补习班，和晚托班的概念！补习班，是正规补习机构开设的补习班，这样的补习班不是天天有课的，基本都是周五晚上，周六日全天开课。在这种补习机构补课的目的，基本都是为了择校而补课的，幼儿园补课的为了考重点小学，小学生补课的为了考重点中学，和重点班，初中生补课的是为了考重点高中，和实验班。有的专上托福和雅思的是为了直接出国，不参加国内高考的。晚托班，是天天有，主要群体是父母没时间接孩子，晚托班的老师放学后，把所有的孩子带到晚托班，在那里写作业而已，晚托班也不开课，说直白了就是看孩子。有的在那里吃完饭，到时间了，家长接回家。晚托班，周六周日，家长没时间的也是可以送的，另加钱。这样的晚托班，学校附近好几家。去晚托班的孩子，主要目的只有一个，父母没时间。所以，补习是不需要天天去上课的，每周最多两节课。只有去晚托班的才天天放学了就去了，这样的不叫补习班。

: jingshuizhijia

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

学生初中学习不好，到了高中一定也学习不好吗？这个不一定，我有两个学生是典型的初中学习不好，而高中通过自己的努力考上了重本。一个考上武汉大学，一个考上北京外国语大学。他们是如何做到的呢？希望他们的做法可以为现在高中生提供一些可以借鉴的方法。1.彻底与手机说拜拜这两名学生有共同的特点，初中学习不好并不是因为学不会，而是玩心过重，心思没有用在学习上造成的。到了高中，他们主动把手机交给父母，从来没有把手机带到过学校，哪怕是放假休息，也是不碰手机，而是认真完成作业。有些人会问，没有手机怎么和外界联系，怎么了解新闻时政。其实，现在好多高中生拿手机不是为了学习，而是聊天和玩游戏。那些初中学习不好到了高中想好好学习的学生做的第一件事情就是上交手机。2.借鉴其他学生好的学习方法这两名学生虽然不是同一届学生，但是他们都善于观察。在我的学校，不是只有他们两人学习好，比他们学习好的学生大有人在。他们会在课下观察学习好的同学如何安排学习时间，如何做长期和短期计划，当别的同学问老师题时，他们一定在旁边跟着听。有哪位学生被老师表扬了作业或者试卷，他们一定会从中找到自己的不足以及改进措施。其中，有一名学生借鉴班里语文作文写的最好的同学的写作方法，在全国作文比赛中获得特等奖，正是这个帮助了他通过自主招生考入武汉大学。3.合理规划，善于总结这两位学生自主学习能力非常强，都有自己的学习计划，包括天计划，周计划和月计划。他们除了有课堂上记得笔记，还有自己整理的笔记。尤其是数学，有一位学生有笔记本，改错本，积累本和典型例题解析本，最终在高考时，他取得了149的高分。4.勤学善问，乐于助人上面的方法固然重要，但是起决定作用的还是自己刻苦学习。多做题，量变才能引起质变。但是，总会遇见不会的习题，不要等老师上课讲，而是应该提前问老师。这样可以提高课上学习效果，别人听一遍，而自己听了两遍，更容易掌握难点知识。如果，课下有同学问不会的习题，其实可以大方的为同学解答，因为别人只是听了一遍，而自己通过讲解有复习了一遍，更能加深印象。希望，我总结的这两位学生的学习方法对现在就读高中的学生有用。还有哪些想了解的方面可以在下方留言，咱们共同探讨。

: 小馨馨的萌妈

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

谢谢邀请。首先，现在社会招聘的时候，的确是优中选优，很多用人单位的确是招聘985和211。就我们这个小地方的教育部门而言，前段时间招聘老师，就要求本科学历，最好是985和211，或者是二等奖学金获得者。从某种角度说，你学习成绩的优劣的确能够反映一个人的水平。至少在高考这个在全中国相对公平的平台上，以成绩取胜，好成绩才能上重本，好成绩才能考得起985和211.其次，分析一下。人的第一次优胜劣汰，应该是中考，好的学生进入好的高中，面对一群实力都强，都有远大抱负，都在废寝忘食学习的对手，遇强则强。所以才会出现很多学霸寝室。经历了高中的奋力拼搏，才换得的好的学校。这些人从个人奋斗经历来说，的确很强。再次，好的大学，相对起点很高，学风浓厚，校园文化积淀很深，这些学校对学生的要求也高，对学生的引导走在时代的前列，教学理念也很先进，学术研究都占了很大比重。在社会上有更高的认可程度。所以人们在招聘的时候更相信名校的学生。当然，在实际的工作中，学历能代表部分能力，但是不能代表全部能力。一般来说，大家都认为很多专科生的学习能力等还是相对要弱一些。当然也有很多专科生在实际的岗位上虚心进步，能很快的适应工作，后期的发展也不错。但文凭这块敲门砖却难倒很多专科生。所以，对于还没有考取学校的广大初中生高中生来说，奉劝大家认真学习，争取一步到位，考个好高中，考个好大学，才能在找工作的时候多一些选择。

: ilovetokyo

如何上好网课？

首先我不知道您说的这个网课，是孩子们的网课，还是自修的网课？如果是自修的网课，那很简单只需要听课的人具有较高的自律能力就可以了。因为但凡是打算上了这个网课，一般来说都是明确知道自己的需求的，这就是内因。内因决定外因，有动力就会端正态度不需要别人监督就可以完成。但是如果是孩子的话就会比较复杂了。因为孩子特别是小学生或者初中生，他们对于上网课的目标只有一个：我父母让我上的或者疫情期间学校安排的。他们没有内在动力，只是为了完成父母或者老师的任务。而网络上又不仅仅只有网课......所以如果是孩子上网课的话，无论是学霸还是学渣，我觉得如果父母有时间的话最好还是要监督一下才行。君不见，疫情期间的网课过后，有多少孩子的成绩一落千丈就知道了。反正我家孩子的成绩上升了，并不是说孩子成绩上升了，分数还是那个分数，不过是其他孩子的成绩下降了而已😁

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