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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2023-10-26   来源 : 综艺

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

职高参加高考,考到大专,大专专升本考到普通二本。二本考研究生争取211。211读博争取985!很难,但是一条路!有人走过!

格林王子2011

有没有中专生考上大学的先例?该怎么做才能成功?

很多人心中都有一个大学梦,都想继续深造所谓“学无止境”从高中到大学再到研究生博士生,我们从开始学习到研究最后在一个领域内扎根深究。不一定必须是读高中才能参加高考,只要你想上大学,你就可以通过参加高考,凭借实力考取自己理想的大学。2019年“84岁最老考生姚克亮” 所以不要在乎自己有没有上过高中,如果有理想的大学,就好好备考。每年参加高考的人数比例中,往往有很多中专生,他们大多都是中考完直接去中专科学校学习了,只要他们符合条件,是完全可以参加高考的。当然了,中专生不是只有通过高考才能上大学这条路,中专上完,可以通过校院考试或是省考上大专然后升本或是转本上本科,最后考研,但是这条路拿到的证书当然没有通过高考统招的含金量高。还有高考,自考等方法进入大学学习,同时完成学业要求,进而获得相应的和学士学位证书。一个中专生怎样才能成功进入理想大学哪,因为部分中专院校,不是像高中一样,每天都是语数外小六门这些科目,他们还有一些专业课要学习,所以他们的时间就比较紧张,就应该付出多一倍的努力在上面。 在大学里,中专生进入大学的比比皆是,所以有理想大学的同学,不要因为感觉自己没有考上高中,进入中专学习就放弃了进入大学的机会,大学是一个平台,让我们看的更远的一个大平台。

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武汉大学到底实力如何?

个人觉得,其实力绝对到不了某些排行榜说的前十,应该在全国二十附近吧

清秋2013

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

一句话,不是正规录取的都是野鸡大学,最好不要去

悲了个小催催

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

别说是一本大学,就是二本大学也不可能打你电话!除非你成绩出色,他们要抢你过去!打电话的是是冒用正规大学名头的民办教育机构,俗称野鸡大学。就算这机构不太狂野,你也门门功课通过,最后拿到的是自考书(或网授证书或成大证书),虽然国家承认学历,到外面会发现没啥用,这种非全日制的学历,找工作时,没人要!(如已经有工作,用于升职升岗,有些用处的)!建议:一本考不上去二本,实在不行去三本。不甘心,那就复读一年再考!去不去,自己看着办吧!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

哪有什么素质教育和应试教育之分?都是教育!问题是如何衡量评价教育的成败得失。如果教育脱离了人的发展,只是奔着名高中、名大学、好工作而去,每个家长都想着把自己的孩子培养上人,那么教育就只能是一个怪胎。教育的责任是把被教育者培养成为身心健康的有自我发展能力的社会人,不能异化为升学的工具。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

家长因学生成绩考差,而围堵学校,并要求校长下课,出现这种情况并不是因为素质教育不行了,而是素质教育很有可能不太适应当前的高考录取制度。现在确实有一部分学校搞素质教育搞得非常好,素质教育也确实有利于一个人的全面发展。这背后的道理也很简单,现在我们的高考制度主要是看考试成绩,考试成绩好就能够考上好的大学,成绩差只能够选择普通的院校,但实际上一个学生的成绩比较好,并不代表这个学生的能力比较强,要不然社会上也不会出现那么多书呆子。甚至我们现在的考试制度,根本就没办法检测出来,一个人的学习能力是否比较强,有些学生学习成绩非常好,但对学习提不起任何兴趣,高中毕业之后,就放弃自我治疗,就不再学习了。正是因为以成绩为导向的应试教育存在着很多问题,因此,有些教育专家在提倡学习西方的素质教育,注重人的全面发展。所谓的素质教育,用一句通俗的话来说,就是要以人为本、以学生为本,要根据学生的个性来因材施教。如果学生对钢琴感兴趣,那么我们可以给他充分的自由,让他成为一个钢琴家。如果学生对数学感兴趣,那学校可以开展各种竞赛班,开展兴趣小组,让他的特长能够得到充分的发展。但我们的高考不考绘画,也不好弹钢琴,更不会考奥数。你奥数学的很好,在高考中数学也不一定能够考满分。高考数学能考满分的学生,除了基本功比较好之外,做题速度也很重要。要想把特长变现,要想通过奥赛进入到知名大学,那么只有两种途径,一种是申请国外的大学,另外一种是参加国际性的竞赛,并拿到相应的名次。比如之前有网友说,成都七中搞的就是素质教育,但他们的升学率也非常高。成都七中搞的确实是素质教育,他们的升学率确实也很高,但他们的升学率比较高,主要还是因为有很多学生能够获得奥赛加分资格,还有一些学生在高二或者高三的时候,能够申请到国外知名大学的录取机会。也就是说在国内有一部分知名高中,也并不是纯粹的在搞素质教育,而是在搞披着素质教育“外衣”的应试教育。如果真的在搞素质教育,那么学习奥数为什么一定要参加竞赛,一定要拿名次,我纯粹是为了体会数学之美,体会思维的乐趣,难道不行吗?社会招聘看学历,高考录取看成绩。在大部分情况下成绩就等于学历,学历就等于工作机会,工作机会就等于财富,财富就等于阶层。你可以在内心告诉自己,不用担心孩子输在起跑线上,人生的路还很长,人生也不是北美赛跑,而是马拉松比赛,但实际上当你看到别人家的孩子,每次考试成绩都拿满分,课外的时候上各种辅导班,此时你肯定还是会着急上火。一面是现实,一面是理想,你是选择向现实妥协,还是为了理想勇往直前?如果在短期内就能够看到收益,看到效果,大部份人肯定会坚持理想,坚持勇往直前。但如果你在短期里看不到任何效果,也看不到任何前途,相信大部分人都会选择向现实妥协,做一个随大流的父母。因此这根本就不是素质教育不行了,而是家长充满焦虑,他们看不到素质教育的希望,即便是要搞素质教育,他们也不希望自己的孩子成为了“牺牲品”,即便只是可能成为牺牲品。我是“升学与考试”---分享学习方法,关注教育时事,指导升学规划。期望我的回答能对你有帮助。

可可小丸子2012

郑州航院是郑州本科中最弱的一所大学吗?

一本专业高于一本线5分,二本专业低于一本线五分,这就是今年在河南的录取分数线,你说弱吗?

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