湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

2024-01-11 来源 : 时尚

湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

首先不太清楚现在初中能不能复习一年再高考，因为我读初中时，有个同学就因为感觉自己考高中没戏，降级一年，然后再高考的。如果可以复习，我建议复习下考个高中，中国的高中教育还是很厉害的，然后读个大学。现在社会还是很看重学历的。如果不能可以读个中专，学门技术，不过以后发展会受限制。也可以再参加考试学习提升下学历。

: 旺仔蛇精病

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

就职高那种教学资源，大专生都教不出来，那里的老师说的好听叫老师，不好听的基本都是混社会的，老老实实复读一年考个好高中吧，你这么问完全是你内心不思进取的真实想法

: 95812s

太原理工大学的软件工程专业如何？就业前景如何？

你若能考上太原理工大学，是你的福气。能录上软件工程专业会使你更加兴奋。为什么这样说呢？太原理工大学，位于山西省会城市太原市。它是由国家教育部直属的一所国家"双一流"，"世界一流"学科建设的"211工程"的全国综合性的重点大学，是莘莘学子梦寐以求的理想大学。它下设有25个学院和1个研究生院，81个本科专业。其中本科软件工程专业，隶属于太原理工大学软件学院和太原理工大学大数据学院。软件学院中的软件工程专业，学习内容有:软件设计与开发、嵌入式技术、电子商务、网络工程及应用、数字媒体技术5个专业方向。大数据学院中的软件工程只有:信息与大数据工程方向。软件工程专业在学院里，有一级学科学科硕士学位授予权，工程领域硕士学位授予权。该大学的软件工程专业，主要是培养学生具有扎实的计算机软件及软件工程基础知识和专业知识，良好的软件设计与编程能力，项目管理能力，工程实践创新能力，以及交流与沟通，组织与协调能力等的复合型软件工程的技术与管理人才。大家知道，软件产业是信息产业的核心，是国民经济信息化的基础。它已走入百姓家庭，并也已渗透到工业、农业、商业、教育、卫生、国防等多个领域。在这些领域里，软件工程专业的学生可以大显身手，去从事大型软件项目系统的分析、设计、开发、测试以及项目管理等工作。该大学软件工程专业的学生已毕业几届，你只要专业基础扎实，能熟练掌握一门软件编程技术，就业十分看好，工资待遇也高。从毕业后的情况看，学生到社会的各个领域或软件服务公司，或大中型企业从事软件开发与项目管理工作。本人高中时教的一位学生就是"软件工程"专业毕业，现在阿里集团上班，月薪是10万左右。综上，个人看法。

: blue001

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的，国家层面也一直在强调素质教育，反正是从我上小学时就在强调素质教育，到现在也二十多年了吧！也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升，生源越来越多。举个例子吧，本人初中阶段在县城的私立学校就读，我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生，但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊，所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时，三年下来，成绩也就拉开了距离。升学率上来了，名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源，而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源，所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展，形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量，严格控制教师讲课时长，教师只讲关键性的内容，其余时间都是学生自己在探讨教学内容，教师进行相应的指导。全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明，素质教育不是不行，而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才，让孩子考上好高中，考上好大学，找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了，B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育，比你家孩子接受那个应试教育要好呢！这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考，高考，成绩出来后，接受应试教育的孩子考上了名高中，名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中，次大学，甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话，那么你搞素质教育才能成功，才能得到社会的支持，家长的认可，学生的欢迎！否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑，其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京，上海，天津等，因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区，而且地区名校资源多，所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力，自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大，名校资源少，学生们只有拼尽全力去面对应试，研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话，那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧！假如江浙沪的教育资源共享的话，那么上海的素质教育也会呵呵的！所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达，教育资源好的城市，和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

: 世路如今已惯

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

初一成绩一般，高一醒悟想考重本。我认为可能性非常大，一是，醒悟及时，高一不仅是高中奠定基础的时候，也是高中的起点，让你有最够的时间去摸索。二是，你已经认识到读书的重要性，我认为这是最为关键的，不会让你在高中偏离学习的轨道。虽然，学习的天时地利都有了，但是，也必须要结合科学的学习方法，然后用实力的行动去为之奋斗，才有成功的可能性。下面我以自己高中的经验，说说我的建议。一、以自己的实际学习情况，来确定自己以后是学理还是学文，这非常关键高一，学习的知识比较全面，文理混杂。我认为一个人的能力和精力有限，不可能在短暂的时间之内把9门学科都学的很好。所以，我的建议是根据自己的实际的情况。不要以考试的分数来定，要根据学习过程中的那种学习感觉来定，就是上课的那种吃力难度来定是最为准确。而当你做出选择之后，就可以把主要的精力放在你选择的框架之内的那些科目上面，但是，其他的科目也要学习，毕竟高二还有一次结业考试，也是非常关键的，那关系到你能不能拿到高中。二、做出合理的时间安排，和高效的学习计划合理的时间安排和高效的学习方法，能够促进你更可怕便捷的通向成功。而怎么做出合理的时间安排和高效的学习计划呢？我认为可以结合老师安排，然后根据自己的实力情况，两者兼容，才是最佳的学习计划也是最合理时间安排。其他的。我认为也没啥可以讲的，每个人的情况都不同，因自身情况而定起最好的。总结有想法。就去做，即使是失败了，只要自己尽力了，多年后的自己一定不会感到后悔的。所以，好好加油，相信自己！结束语：对此，你怎么看？欢迎大家在下方留言和我转发，也非常感谢大家的支持和关注！

: 陕西新纪元

专科生怎样才能拥有好的前途？

我个人是96年毕业的高中生，读过2年大专，一直没发挥多大作用。只到2016年，我为自己定下了以后奋斗的目标，做一名律师。于是我报了人大的法学本科，还有2年就毕业了。然后参加法律职业资格考试，准备转战律师行业。我认为只要坚持终身学习，你就一定会有所成就。

: 秦碧桃儿

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

首先明确自己的观点，作为一个HR，企业招聘的过程中不要专科毕业生，不完全是因为心存偏见，更多的原因是一个专科毕业的学生有多大的培养价值。一是企业为什么不招聘专科生：企业不招聘专科生，最根本的原因是在现在本科普及的情况下，一个高中毕业生，除非特别不爱学习的，上一个本科院校的难度还不算太大的，我们不要求一定是985或211，更不要求一定是一本、二本，三本独立学院的分数距离一本线已经有很大的差距了。。现在的高考，感觉是只要有一点成绩就能够上专科。比如山东2020年高考，6门课满分750的前提下，150分就可以上专科，专科学历还有什么不好拿到的呢？我做了多年的HR，在招聘和后续的工作实践中，一个明显的现象就是985、211毕业的孩子，在培养的过程中，悟性明显高于普通本科院校毕业的孩子，而普通本科的孩子的学习力又是专科毕业的孩子没法比的。在当下这个社会，一个专科毕业的学生，只能说是混了一个文凭。二是并不是所有的专科生都是没有培养潜力的，其中也不乏优秀的人才基于公平、公正的角度考虑，我们对专科本科学历的孩子是等同于第一学历本科毕业，因为现实中我们不能排除高考失利考进了专科学校，真的有上进心的孩子，即使在一个普通的专科学校，也一定会通过自己的努力改变命运，有很多有成就的学者，就是从专科起步，到本科、研究生、博士。作为企业招聘来说，对一个专科毕业的学生，如果他在某个岗位或某个领域取得了优异的成绩，这说明他本人还是有上进心的，还是可培养的，所以在招聘时也是会考虑录用的。

: 遥问星月为何遇

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不是歧视。企业招聘，有些确实写必须是985、211的，这谈不上是歧视吧。这要是歧视，有些企业招工还写博硕起呢，那连985、211的本科生都一起歧视了。一般来讲，企业招工也是根据自身需要，和毕业生逐渐磨合的一个过程，无论哪一方盲目打破这个界限，只能招致不好的结果。比如一家组装厂，需要的就是熟练工，月薪4k，你非要985博硕起，那符合条件的谁来啊？这厂还能开起来吗？比如一家大学招老师，需要的是高水平专业人员，一般是要博士，一个刚毕业的大专生非要去，结果要讲的课大专生自己都没学过，一点不懂，更谈不上学术造诣，临时培训然后去讲？显然不现实。还有一些企业，倒不是太科研太高科技，就是效益很好收入不俗，非常稳定（大家能想到符合这条件的企业了吧），一开始中专专科本科都要，时间长了大家都知道这个公司很好，都愿意叫孩子去。比如有家这样大公司每年招1000人，结果专业对口的有50000人报名，那怎么办呢？都挨个仔细考核一遍能力，就算每人需要1000元，5千万就没了，成本高的出奇，完全没有必要。硕士起步一卡，剩下8千了，211硕士一卡，剩下5000了，还是多，985硕士一卡，剩下3000了，这些人笔试面试前后花二三百万把事解决了，又节约又高效。如果一个专科生都能做好，那这些985博硕应该更没问题，完全满足公司需要。这些都是逐渐形成的，不是非要如何如何，这不是歧视。反过来思考，如果上面这家大企业不要985博硕，反而招了一群大专生，那不是歧视是什么？说没有黑幕谁信啊？自身定位不准，对一些现象分析不清，自己好高骛远或胡思乱想，都是失败的隐患。

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