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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

2024-01-07   来源 : 时尚

请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

好学校是为了培养好学生,让他们能为学科专业做出更多的贡献,差学生可以吗?一定不能!那么我们看看武大的本科生深造率吧,看看武大能不能对得起投考她的那些优秀高考生:许多年以来都是第20位左右,与录取分数线相差甚远,许多优秀的高考生满怀憧憬的走进来,全力以赴的拼四年,再浑浑噩噩走出去,被当初的高中同窗抛在身后。大家说GM庞大的武大应该属于第几名?

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

大家好!题主提出的这个问题,也是笔者在与家长聊天时经常家长聊到的问题。对此,个人每每都会告知家长:别说你的学历不高,就算是本科生、研究生也会有辅导不了孩子的一天,只是你们比这些人先了一步而已。或许我的回答会招致一些人的唏嘘:认为我是“饱汉不知饿汉饥”。以下就个人的认知为大家做一简述,供大家参考。首先,就笔者自己而言,我与爱人都是本科毕业,现都从教。可在孩子上到初中三年级的时候,孩子的很多作业我们已无法辅导了。当时,我就告知孩子:从今以后,我们能辅导你的会越来越少,直至辅导不了。因此,就需要你以后上课更加认真听课,遇到问题及时找老师解决。自此以后,我们对孩子的学习介入越来越少,而且很多是刻意为之。这个过程中,最初孩子也是不适应,还要问我们。到我们几次三番让她找老师的慢慢适应。后来甚至于很久都不和我们说学习的事,还得我们找她问。在这期间,我与孩子说的最多的一句话就是“术业有专攻”。虽然我们是老师,但我们只是自己学科的老师。虽然我们也上过大学,但长期不接触别的学科,就会生疏。只有自己的任课老师是对教材、知识结构把握的最好的。找自己的任课老师问问题,是最快捷的方式。给大家说我个人的情况,是想以最直接的方式说明:每个人都有知识盲区,而当今的教育是多元化、立体式的。因此,学历再高也不是万能的。否则,高学历家庭的孩子就不需要学校、老师了。其次,家长的学历高低,最终孩子的学习都是要自主完成的。比如孩子上大学期间,学历再高的家长,恐也是爱莫能助的。谁也不能说上大学以后就没有问题了。因此,学历低的家长,是让孩子更早的独立学习、独立思考、独立解决问题。(其实,个人以为,这样也是无奈之举,毕竟让孩子过早的独立完成,对孩子是很残酷的。)因而,作为低学历的家长可以借机给孩子灌输学习的重要性,让孩子可以主动学习。如真能这样,倒也不失为是件好事。再次,对于是否需要去辅导班,个人持反对态度。其一、现在的辅导班良莠不齐,很多都是为了追求利益最大化的。因此,辅导班的老师有很多都不是真正的老师。孩子遇到问题,这些“老师”都会直接给出答案,孩子没有思路、缺少方法。这样,孩子的问题相当于没解决。其二,辅导班的老师可以起到辅导作用,但同时也增加了孩子上课不认真听课的风险。孩子会认为:即便上课听不懂、学不会,可以上辅导班让老师再讲。而这样的想法、做法其结果是孩子两头都耽误了。综上,个人以为:家长的学历高低并不能决定、影响孩子的学习。如果说有影响,就在于家长没能正确引导孩子,树立孩子正确的学习态度。而辅导班,不仅增加了家庭开支,还会增加孩子的学习惰性,可谓弊大于利的。个人观点,不足见谅!可留言交流,谢谢!图源网,侵删

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

谢邀!很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业,这是很正常的现象。但家长不会辅导孩子作业,就让孩子去辅导班找老师辅导的这种作法,我一概不赞成家长盲目就把孩子送进辅导班的这种行为。孩子真的有必要去辅导班吗?以我之见,没有什么理由去辅导班找老师辅导。我的认识是这样!一,老师给孩子布置家庭作业,其目的就是让孩子回到家中,把孩子在校未完成的作业补完成或让孩子在家中再读写一些课外类似演练学习,让孩子在家不忘学习,养成一种热爱学习的积极态度和良好自学习惯。二,老师给孩子布置家庭作业,并完全不是让家长给孩子辅导作业,重要的是让家长堵促孩子来认真完成老师布置的作业,让孩子养成一种自学和培养孩子自觉热爱学习的一种家庭学习场所。另一方面老师通过家长辅导孩子作业了解家长是否在家重视孩子的学习情况,其目的是让家长配合学校老师,双方共同关心孩子的学习情况,这也是教孩子学习获得好成绩的一种教学有利方式。三,老师给孩子布置家庭作业,确实家长不会辅导作业,可以和老师沟通,向老师询问,通常老师还会积极热心的把学习方式、以及答案及时转过来,让家长帮助孩子去认真演练学习。基夲没有老师一布置作业再不问不管的现象。至于一些家长,认为老师布置家庭作业自己不会就再不思考盲目去辅导班找老师给孩子辅导作业的作法,我觉得敝多利少,原因不多解释了,起码影响到孩子不自学一面,以及在校不去认真学习,对孩子没有益处。就谈这些,仅供参考。

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

可以从以下几个方面来看:(1)学校的资质是否是很牛(2)教学设备、师资力量是不是很好(3)老师是否很有经验,是否有名师(4)教学内容是以实操还是理论为主(5)以后就业在什么地方安徽新东方办学29年,专业老师教学,专业教师实操。

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国家提倡高职怎么样?去年开始要求很低,毕业国家承认学历?

的?你要搞清楚是扩招大专还是学历,这是有全日制和非全日制的区别的,但都是国家承认的学历,学信网可查的你们是在哪个省?你朋友是去的什么学校?

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大专刚毕业,好工作都要求本科学历,该不该去提升?

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您!老穆有话说且不论为工作,单从“自我提升”角度来看,也要升本!学习,不仅仅是为了工作、挣钱,它更是一种精神追求。“腹有诗书气自华”,满腹经纶和满腹草莽能一样吗?话又说回来,现在的好工作大都要求本科及以上学历,好一点的企事业单位还要求“全日制本科及以上学历”,比如银行、学校、医院等。如果你还不抓紧升本的话,以后升本将更难!专升本的途径有很多,我们到底选择哪一种形式的专升本呢?老穆给你如下建议,希望你斟酌考虑。因为你已经大专毕业了,所以“统招专升本”你是没机会读了,也就是说,你的第一学历永远停留在“专科”了。还意味着你今后所取得的书是非全日制本科,而不是全日制本科。老穆首推“高考”中的函授函授属于高等教育层次的一种学习层次,主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。 函授属于国民教育系列,国家承认学历,参加全国高考招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。 函授的难度并不大,建议你询问你们学校,看看学校有没有这方面的安排。其次,老穆推荐你“自考”自学考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。自考的含金量特别高,除了“统招专升本”外,就属自考了。但是,自考的难度也较大,倘若学生没有一定的毅力,是难以通过的。当然,如果你能力强,有毅力,大专毕业后就拿到自考书也是可能的。第三,老穆推荐“远程教育”远程教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。远程教育不需要到特定地点上课,可随时随地上课,比较方便。凡正式录取的学生、修满规定的学分者,由学校发给国家承认学历的书。符合学位授予条件的授予学士学位。如果你选择了远程教育,一般情况下,两年半后就可以拿到本科书了。不论你采取哪种形式的专升本,都要注意以下几个问题:【1】选择正规机构,学习有保障;【2】学费要谈好,最好分期付,不要一次清。【3】一定要报带学位的专升本,否则,对你今后的申硕有困扰。【4】专业要选对,否则对你今后工作不利。【5】报了专升本,千万不要以为交钱就可以拿到证了。如果你不努力,同样毕不了业,尤其是学位证,更难获得。【结束语】说句实话,倘若你在上学时报名专升本最好了,可你却错过了。不过现在报名也还来得及,请不要再犹豫了,加油!如果您觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!

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石家庄易考通学校怎么样?

石家庄易考通通培训学校的报考院校非常多,专业全。.网院学校:中国传媒、西安交大、华中师范、郑州大学等院校。成考学校:石家庄理工大学、河北大学、河北地质大学还有其他河北院校河北经贸大学、科技大学等院校。

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都说985本科比普通的含金量高,那这种含金量的差别体现在俩的哪些地方?

985毕业生一定就比普通院校含金量高,这个我不敢苟同。看看当今社会的顶级精英中,有几个是985毕业的呢。但是,985高校的毕业生,同样是四年的大学、三年的研究生,确实比一般院校要享受的资源好很多。就拿我自己举例吧,我在武汉大学读的,是个985高校。我从以下几个方面来说。1.教学方面在不同大学,同样的专业学的知识基本一样,但是,985大学里面,教课的人不一样。我上学时,专业基础课、专业课和专业方向课无不是教授、博导、院士。同样的知识,站在不同位置理解是不一样的,博导、院士如何看待知识和应用知识,以及对知识未来的探索趋势,都会潜移默化地灌输到学生思维意识里。2.配套资源方面在大学,除了老师教,更重要的是自学。而自学,常规的教材显然不够用。武汉大学的图书馆,每个学部都有一个,樱顶的老图书馆在我刚入校前几年还对普通学生开放,后来只对部分专业学生开放。武汉大学图书馆的藏书,远远多于省图书馆,而且分类更细。在我上学那个年代,计算机还没有现在这么普及,查资料更多的是在图书馆完成。而各学部的专业图书馆的管理员也基本是专业方向的。这对于我检索查询相关资料是非常简单且直接的。另外,武汉大学国内、国际的学术交流非常频繁,这种交流讨论会议大部分是对学生开放的。国内专业顶级大咖、国际一流学术专家,你几乎可以天天与他们面对面讨论交流,这种配套资源,在一般院校想都别想。3.实习实践方面我上学那个年代,三峡大坝还在建设之中。我们的实习就是在三峡工地完成的。这对于一般院校是想都不敢想的事情。另外,仅在我们工学部,教育部级、科技部级国家重点实验室就有几十个。世界上最前沿的科技、最先进的设备,只要你有课题,都无限制对你开放。4.社会资源方面毕业就业进入社会,人本身就是具有社会属性的动物。而武汉大学,每年本科毕业生将近一万,硕博士研究生每年一万三四。在我们这个专业工作圈子中,几乎各个单位都不乏我们的校友,都说熟人好办事,这也是资源之一吧。综上所述,985毕业生的含金量不一定就比普通院校高,但985学校学生在学习中享用的资源会远远超过普通高校。

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