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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2024-01-08   来源 : 电视

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

我国正在普及高中阶段教育,中考升学普高职高(中专)各录取比例占50%,普高方向是培养研究型人才,职高(中专)是培养实用型人才,并不交叉。你问录取职高有无可能录取985、211大学,参加高考是没有可能录取的。因为普高职高教材不一样,职高理论上学2年1年实习,实际上大多数只上1年课就安排实习或见习,参加技能高考录取高职。当然有些职高学生有后发优势,在录取高职后,套读985、211大学的本科学历的网络远程教育、自考助学教育,高职毕业同时可获取网络本科自考本科文凭,其中5%可获学士学位,后续可读985、211的硕士博士。只要肯学习,目标是可以达到目的。

我祝凡人皆大力

郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

一个好的领导很重要,郑书记履新太原理工大学是一件好事。山西省委省政府引进郑教授的初中,可能是为了改变山西省教育的现状。山西是一个典型的内陆省,依赖资源生存的经济体,这几年经济转轨变型GTB在国内排名靠后。给人的影响就是煤、煤:还是煤,封闭没有创新。历史上的山西有骄人的业绩,晋商为东西方的贸易文化交流作出了巨大贡献。可是改革开放四十年,山西省的经济指标不尽人意,除了靠资源丰富辉煌了几年,那只是昙花一现。特别是教育,高校少的可怜,985,211不会超过两所(可能不准确)。太原理工大学引进郑强教授,是一个好的开端。郑教授履职理工大学,能把百年浙江大学好的教育理念,好的教学方法,好的学术交流,好的学风带到理工大学,希望郑强教授不负山西人民重托,给予山西的教育带来一个“教育的春天"。致于今后的招生工作,那要看山西省太原市的各项发展,或者说理工大学的教学人文历史环境,以及太原理工大学自己的强项学科等综合因素,不可能说去了一个能人,马上就能改变历史或现状,这应该有一个过程。郑强教授任重道远!

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

不吹不黑,实事求是地说,武汉大学应该排国内第三到第五左右,但是一定在前五。武大虽然比不上北大清华,这个是事实,但是也远远好于中国人民大学、南开大学、四川大学、中山大学,应该和浙江大学、南京大学、复旦大学竞争第三到第五的位置。毕竟,武汉大学可是四所211高校合并而成,武汉大学、武汉水电大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学,几乎合并了武汉一半的名校,个个都是行业内响当当的名校。名校合并是强强联手强上加强。所以,武大的新闻、经济、测绘、水电、医科领域一直是世界闻名中国顶尖。武汉大学和南京大学、复旦大学、浙江大学并列其实也是合情合理的,特别是和复旦大学高度类似,浙江大学还是工科为主,应该和华中科技大学来比。

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开封大学和武汉大学都是公办大学,哪个好一点?

我觉得开封大学不必与武汉大学比,真接与北大,清华比,这样比规格更高,一个答案:分数低进开封大学好。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

学历是肯定有影响的,不然就不会那么多人想去考好一点的大学,或者去读研究生,读博士了!刚开始毕业,学历是一个敲门砖,你想进入一个好一点的单位,那敲门砖非常重要。但是当你工作了一段时间,有一定的经验之后,那你的经验会比学历更为重要,因为实践是检验真理的唯一标准,实践出真知。学校学的理论的东西,在实践当中不一定有用,因为随着时间的推移,科技的进步,学习的理论有可能会过时或淘汰。所以,加油吧,学历和经验相结合才是最好的,祝你成功!

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学历对于找工作真的那么重要吗?

如下观点,是自己从业经验总结,认为学历影响工作。如:高中毕业和大学毕业,造成了价值观和世界认知的不同,考虑问题的出发点不同,造就的结果也是不同的。学历是工作的敲门砖,是从事一份好工作的竞争力。

树间吹来的风

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

谢邀。这是一个涉及到千家万户的很普遍的问题。家长学历不高,慢慢地就会暴露出力不从心、无所适从、过度依赖他人的惰性、消极和无助。下面我就此话题展开说说我的观点,陵南云水谣欢迎您的关注、留言、转发和点赞。一、父母的学历不高,无法辅导孩子已经成为很多家长的“心理隐痛”。时代在发展,社会在进步。谁家的孩子不上学?哪一个家长甘愿让孩子落伍于群体?谁家的孩子都不想“输在起跑线上”!可是,有些事不是你想怎样就能随便左右得了的。没有文化是家长的“心理隐痛”。明知道自身条件受限,还偏要跟人比高低,自己曾经的过去留下的种种遗憾不能再在孩子身上延续。无形之中都是家长的压力,又成了迫切要求孩子不断上进,赶超他人的动力和鞭策。无论在外面一天多么劳累,无论日子过得多么窘迫,无论自己文化水平多么“技不如人”,大多数家长还都会选择让孩子绝不能过自己曾经的日子,成为曾经的自己。外出打工想让自家孩子受到最优质的教育;省吃俭用为了孩子能考上大学,出人头地;拼上老命,不惜血本,也为孩子挣来享受到同等教育机会。这些也充分说明了家长们的心理其实都是一样的。再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。当今知识爆炸时代,信息流通,网络发展已经成为我们生活中的必备和必然。家长辅导不了孩子,最终会必然衍生出“社会辅导机构”,又因为在编教师不允许“有偿补课”的红线,很多家长便把“期待的目光投向辅导班”,遂了自己“暂时的心愿”。二、你不能让社会适应你,你需要尽快迫使自己适应社会。临时找家教、辅导班、培训机构都是解决不了长远问题,也解决不了根本问题。孩子的教育不能走舍本逐末的功利主义途径,不能走一次性的“一劳永逸”的途径;更不能走捷径、求速成、图省事。社会在日新月异地变化,我们家长更要追随时代发展的步伐。严格要求自己,不断给自己充电,走在孩子前头。对孩子的教育要有前瞻性、预见性、周密性的规划。你不能等孩子所学的知识你不会了,才想到“书到用时方法很少”,临时突击现学现卖都是很愚蠢的“无奈之举”!现在的家长很不愿意多生育孩子,针对一个孩子的教育或者没有想好,或者没有任何思想准备他来了。明智的家长从怀孕开始进行胎教,对未来的孩子成长有了中长期育儿规划,当然自己与肚子里的孩子分享共同成长,共同呼吸,共同快乐和幸福。在此过程中,陪伴孩子成长也是父母育儿的幸福,是一份家庭收获和谐共生的喜悦,更是一份十分珍贵的财富。中国古代很多家长没有文化,也没有所谓的“高学历”,没有给孩子功课上的任何专业辅导,也没有什么课外辅导班可以尽情依赖,但,却有不少的孩子长大后很有出息。这是为何?我们通过历史上一些大家成才的经历和史料记载发现,成长需要必要的养料、氛围、条件和内在因素。要么出生在父母很有学问书香世家,家传的基因成就了他;要么父母对孩子的教育很讲究,严格是前提,培养目标很明确,成为了不一样的人;要么家庭贫寒,“穷困”逼迫家长和孩子走出贫困的阴影和困扰,“穷则思变”。以史为鉴,从自身找原因,发现自己的问题,寻求突破的方案。不让社会适应你,从一开始养育孩子就要有正确的育人观,大视野,大格局。三、在提升自我的同时,寻找帮助。有时我们作为家长,为自身有限的条件找合理的理由,为自己开脱。“当初我们家穷,没有好好学习,现在我们家条件好了,有钱了,不能让我的娃娃再像我一样受穷,吃没有文化的亏。”想法没有错,但究竟该怎样去做呢?1.学历不高、没有多少文化功底的家长一定先从自身开始,加强学习,从熟悉孩子的小学课程开始学起,让你的自律、自学、自信在自己一步步的骨子里扎下根,络下深深的印痕。2.扩大阅读量,博览群书,丰富知识体系,广泛涉猎,不要仅限于自己喜欢什么,就看什么。3.对一些自己搞不明白的问题可以借助网络查询。4.通过孩子的老师班主任,下载手机学科软件,先吃透学会,再给孩子引导和点拨。5.在孩子老师的家长群里借力学习,从他人身上学到宝贵知识,弥补自己的缺陷和不足。6.积极营造和谐、温馨、爱学习的家庭氛围,让优秀的习惯、美好的育人家风、最佳的正直、严谨、诚实、善良、好学的传统世代相传。在注重素质教育的当代, 家训、家规、家教、家风又重新被唤醒,这就迫切需要我们家长不要过分地依赖他人,更多地在自身寻找答案。讲家风,学家训,传家风惠及子孙万代!好家风是一种无形的力量与传承! 家风、家训、家规是中国的传统文化,是永远留存在每个中国人心中的精神财富!教会孩子的不仅仅有文化知识,更重要的是教会他如何成长为对社会、对国家、对人民有用的人!你不能让社会适应你,你需要尽快迫使自己适应社会。你不能让社会适应你,你需要尽快迫使自己适应社会。你不能让社会适应你,你需要尽快迫使自己适应社会。

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初中毕业可以干什么?

感谢邀请!这个问题 涉及的太多了 我就简单说下自己的看法吧!本人大学毕业 现一年工作经验 也跳槽 也曾面试过多家企业 单位!家庭条件!如果有家境,没说的想怎么安排就怎么安排 别说的那么冠冕堂皇 走后门 花钱 撤关系 开心就好!这就是单纯的社会,复杂的人!的现状!没家境,看自身!努力,有目标,奋发图强!学技术啊,交人脉啥的,都给自己创造机会,未来,不只是有学历人的天下,没文凭也有机会!得过且过,混吃等死,那就另当别论!怎么开心,怎么办吧!以上纯属个人观点 若有错误请批评改正!祝小编越来越多粉丝

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