为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

2023-10-26 来源 : 电视

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不管怎么样都会存在偏见的企业不会花很大的代价去寻找人才。今年的高考结束没多久，已经有不少同学已经收到了通知书，每年的暑假都有人欢喜有人愁。那些考上985的学霸基本上是各地区高中里的尖子生，学习能力是毋庸置疑的。但是，也有不少的学霸在大学很是堕落，天天混混沌沌。另外一些高考成绩并不太好的学生上了一些专科院校。专科院校里学习氛围就相对差了很多，不过也有少数人是开窍较晚，还有人是悔悟了开始认真学习，也有一些基础知识很扎实的学生。不过就概率来讲，985和211重点大学的学生不管是学习能力还是自制力都要强很多。而且重点大学的师资力量，硬件设备也很强，还有优秀的校友团。各企业在综合考虑以后招聘为了省事省力，优先考虑985的。如果想要公司忽略学历，那就应该具有超凡的能力。为了不被社会所淘汰，不管是什么学历的人都要不断学习。有的人因为一些原因没有考上好的大学，有人勇往直前一路冲刺进入了好的大学。但是，不管考入什么样的大学，都要一直学习。随着社会和科学技术的发展，知识更新换代非常的快，一旦停止学习就可能落后于别人。只有自己拥有过硬的本领，在哪个地方都是那个被别人羡慕的人，所以我们应该努力去避免被歧视。

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高三的学生如何提高学习成绩？

我刚带完2018届高三，对于高三的学生如何提高学习成绩有些心得。这里主要针对成绩中等的学生来回答。成绩中等，其实意味着知识系统有缺漏，学习习惯有不足。要提高成绩，就要针对性地弥补知识系统漏洞，培养良好的学习习惯。高中各科知识内容多，系统性强，可以用两个方法弥补知识系统漏洞：一是重温高中教材，特别要弄懂规律、定理、公式的来龙去脉，并按章节梳理成知识树或思维导图，记牢规律、定理、公式运用的条件等细节。二是结合考纲或考试说明，根据要求逐条梳理各知识模块，抓好落实，逐条过关。磨刀不误砍柴工，基础扎实成绩自然低不了。学习习惯中要重点培养抓好落实的习惯。比如记忆知识点要力求精准，不要错误地认为高中只要理解不要记忆，没有精准记忆，理解其实是不求甚解。再如要不断提高通过率，错题经老师讲评后要能得满分，注意答题的规范性和准确性。千万不要忽略语文和英语的背诵积累。语文没有背诵默写、写作素材等，高分很难；英语不提高词汇量，提高成绩无从谈起。事在人为，贵在坚持。祝你成功。

: 初栀与小仙鹿

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高一是高中三年的起点，新生入校第一步，需要尽快适应新的环境。和老师同学搞好关系，心情舒畅，一切都会水到渠成。高一调整，高二加速，高三就要品名冲刺了。三年一体化，千万不可忽视高一的重要性，走好第一步不能输在高考的起跑线上。往往一步跟不上，步步都心慌！高一领先，步步领先，最后会赢在高三，笑在大学之巅！那么怎样才能高一就比其他同学领先起跑呢？首先，调整心态，积极乐观地迎接新生活。紧张窒息的中考结束以后，很多高一新生都有先放松一下的心态。不再像初四毕业班那么玩命拼搏，放浪形骸，随心所欲。犹如大学时光一样，轻松如意。这样的颓废思想，宛若疗养院般蹉跎了岁月，叹息了时光。一定要高瞻远瞩，有远见卓识。站在高一，放眼高三。提前制定三年规划，要有紧迫感，有危机意识。你以为你中考很好，在原来的学校名列前茅，那你睁开你那迷蒙的小眼看看，哪个不是出类拔萃的好学生？其次，搞好师生关系，同学关系，勤学好问。考上了高中，说明智商很高，但千万别忽视了情商。大家来自于各个不同的乡镇，甚至于不同的区县。一味地故步自封，清高自傲会让你成为孤家寡人。主动一点，平易近人一些，尽快和周围的同学打成一片。每天开开心心地上学放学，学习效率会大大提高。看见老师不要唯唯诺诺，躲躲闪闪，要有礼貌地微笑致意。和老师们多多沟通，不懂就问。没有哪个老师不喜欢爱好学习的好学生。最后，利用各种学习环境，全方位提升自己高一有各种学习辅助的社团，像辩论社，机器人社，文学社等等，开发智力，提高学习兴趣，提倡团队精神，非常有益。可以和几个要好的朋友一起参加，共同进步。周末，同学之间可以一起去郊游，行万里路，犹读万卷书。德智体美劳全面发展，参加小范围团体活动，共同交流生活学习技巧，取长补短。如果有弱科，可以报名一些专业辅导班，最好一对一。可以快速地补上瘸腿部分，尽快拉近差距，甚至于反超。高一要高度重视，千万不要输在高考的起跑线上！

: 邰延遥顺

我高中毕业六年了，想提升学历怎么提高？有哪些路子，广大的头条，支一下招吧？

(…高中毕业六年了，想提升学历灬)。唉！这个装饰给别人看的学历，作为业余再进修取得的文凭，在社会上能流通是局限地。倒不如你现时从事的什么生活作业，就进修什么生活作业专业学习学识来提高自己的业务水平为好，为现实。(供参考)草层文盲者我谢谢邀答了，见笑了。

: 喝茶水的猫儿

全国教育看江苏，江苏教育看南通，有一定的道理吗？

全国教育看江苏可能是传说，但江苏教育看南通可不仅仅是传说！中国教育看江苏，其实这只是个江苏传说。因为到目前为止没有任何官方机构，对全国各省市教育水平进行过完整的综合评价。但之所以有这样的传说，大概是因为：1.江苏经济实力强。在中国，教育基本以公益为主，有钱才好办教育。这是江苏教育领先全国重要原因之一，也是全国教育看江苏说法主因。2.江苏基础教育扎实，教育氛围浓厚。江苏从社会到家庭对教育都异常重视，从小开始对学生要求就很严格，上高中后更加重视。对于异镇求学的高中同学，都会在上学地租房，派专人为孩子做好后勤服务。江苏教育为何看南通，以2020年高考为例。2020年江苏高考400分以上高分层，南通706人，江苏第一，大幅领先于第二的苏州，占南通高考人数比例为2.83%。同期苏州数据为560人与1.74%，南京为442人与1.78%。最低徐州为141与0.5%。在南通706人当中，海门中学为133人，海安中学131人，如皋中学101人，如东中学92人，南通中学75人，通州中学71人，启东中学45人。在整个江苏省排名，海门中学为第5，海安中学6，如皋中学13，如东中学15，前20名中南通占四席，倒一的启东在全省也排38位。高分层人员分布相对很均衡，各县都不差，没有一家独大的情况。如果说高分层与普通学生距离较远，本一率更接地气，再看南通各校本一率。2020年高考本一率，如皋中学98.74%，海门中学96.1%，如东中学95.6%，海安中学95%，南通中学94.53%，通州中学94.5%，启东中学90.1%。本一率真的很恐怖！如果觉得都是县中本一率高不奇怪，再随机看下镇中学，如皋白浦中学96%，如东栟茶中学72.6%，海安曲塘中学74.6%。如东另两所中学，如东马塘中学与如东掘港中学本一率分别为57.87%与43.18%。看上去不怎以高，但是江苏本一率仅为29.43%。如皋本一率高达81%。通过以上两点，江苏教育看南通是名符其实的！

: baisuiyu520

大学文凭真的有那么重要吗？

《长乐路》的赵女士摔断脚踝时，行动不便。大儿子大阳居然没来看她。大儿子辞掉高尔夫球场的工作，原因是工资低，吃得差，剥削劳动力。这跟赵女士当年做组装电视机的工作类似，态度却相反。大阳能够研究股票，爱读书和思考，取得不错的收益。并与母亲讨论公款消费，显示长远目光。但是，大阳没有大学文凭，只能做理发师的工作。这个工作名声不太好。相亲女儿父母不太满意。大阳会读书，却没有读大学，不能获得大学文凭。这是很遗憾的。大学文凭还是很重要的。大阳没读大学，拿不到大学文凭，工作受到极大的限制。然而社会上流行“读书无用论”的论调，说大学生满地都是，一抓一大把，工资还那么一点点，毕业就是失业。大学生找工作难是事实，不过只是初期较难，等到经验丰富了，文凭的优势将逐渐发挥出来。再说一个大学生在公司工作容易升职，还是一个高中生容易。现在一般公司有些要求的职位就是大专以上，没有大专文凭一切免谈。虽然文凭至上的观念的确有问题。当今中国是流动性强的社会，大家面对的是一个个陌生人，缺乏了解，怎么判断一个人的基本知识水平？看文凭是个好办法，因为文凭是一个了解识别的标志。这时给那些有能力无文凭的人造成问题。实际上，招聘公司寻找一个有能力却无文凭的人成本很高，一般会放弃。一些人对此不满。《生活的阴暗面》提出，人们做事遵循阻力最小的路径。招聘公司是强势的一方，不管没有大学文凭的人，基本不理会应聘者的意见，只看文凭的做法，自然畅通无阻。大学文凭是一块敲门砖。

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学生补课真的能提高学习成绩吗？

学生补课真的能提高学生成绩吗？能因为你是为了提高成绩，并不是提高素质。提高成绩的意思是把跟考试相关的知识让孩子学会，只要孩子还不太笨，在义务教育阶段的课程通过补课肯定能提高成绩。但是你想让孩子能有自主学习能力，并不是靠补课可以实现的。为什么国家要出双减政策，并不是补课没有用，是好学生补课，差学生也补课，补课班直接给你分出了，基础班，提高班。这样大家的水平都提高了，学校就得提高考试难度，之后这样的循环下去，是让考试变得更难，让小学生做初中的知识，让初中生做高中的知识，也就是补课班常说的降维打击。让教育回归正常，让该年龄段的孩子，学习该年龄段的知识，是国家的意图，一味地拔高，就是教育的内卷化。那学生要不要补课，这要看孩子的具体情况，比如奥数，小学阶段需不需要学，需要，但是有能力的孩子，通过自学的方式实现，那学习差的孩子怎么办，不用担心，上了初中，学习差的孩子，小学的奥数题也能大部分做出来。在班里学习中等的孩子，并不是学习能力不行，而是学习方法不得当，或者单纯就是能力一般还犯懒，这样的孩子最应该的是思想教育，让他明白思想教育的重要性。在班里学习差的孩子，说实话，班里总会有几个学习差的，而且是怎么学都学不会的，平常看这挺正常的，为什么学习就是不行呢，这种情况就不是孩子补课能解决的了，是需要家长补补课了。老话说的话好：三岁看大，七岁看老。孩子的学习一定要根据孩子的性格在三岁就开始规划，不要等到了三四年级了，发现孩子跟不上了，再开始让孩子补课，那就晚了。

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高中毕业学什么好？

选择自己喜欢的行业想一下自己这个阶段，做这件事情，到底符不符合接下来的发展。选择好行业之后就认真去学，没有什么是不让人揪心的。钱不好赚，但开心比钱更难赚，所以优先选择兴趣。

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