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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

2023-11-14   来源 : 电影

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

看到这个话题心情还是很沉重的,思绪也一下子延伸开来。上高中时,因为学校是镇上的一所普通高中,教学质量和学习氛围相对比较差。99年高三时,班上成绩最好的当然是班长了。高考考上了一所外省财经本科院校,毕业后考公务员没考上,就当了两年电大老师,并继续公考,三年后终于考上了一家省直单位,十几年过去了,听说去年提了个正科。没什么实权,还好待遇不错。平常难得遇到一次,交流不多,感情也淡了。说到班上成绩最后一名的同学,心里难免沉重。大学肯定没考上,就去镇上一家服装厂打工。五年时间学了点机修技术后又是借钱又是贷款买了几十台设备准备自己创业开服装厂。冲这一点还是很佩服这个同学的。但造化弄人,厂子刚开出来一个月不到,一晚陪客户吃晚饭后回家酒驾,车子冲进了河里,留下老婆和两个还没上学的儿子还有两百多万的借贷走了。同学为人和气,每次遇到都要客气的打招呼并盛情邀请吃饭,回忆学生时代的美好瞬间。人生啊!谁也不知道明天和意外哪个先来?请珍惜身边的每一个亲人和朋友。

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当前疫情下,网课是否真的有效?

网络教育,顾名思义是通过网络这个桥是个工具,搭建学生和老师之间的桥梁,让学生和老师之间可以缩短教育距离,灵活教学时间,它是属于近些年新兴的一种教学方式。但是在疫情爆发之前,很多学生和家长并不太认同网络教育。因为网络教育存在着很多的弊端和不利之处。但是在目前疫情尚未得到最后控制的前提下,网络教育成了大家首选的教学方式。它的特殊性决定了在疫情期间,是最适合教学的工具。目前疫情还仍处于焦灼期,我们和疫情还在继续进行着战斗。好的消息是除了湖北地区以外的其他省市区及新疆生产建设兵团,连日来确诊,新增病例在逐渐减小且控制在个位和十位范围之内。这充分说明我们之前的疫情抗争的政策和方法是正确和及时的,一线工作人员的努力是得到了回馈的。但是在看到胜利的同时,我们还要注意到下降的曲线是呈波浪式阶段性变化。时高时低,这充分说明疫情很狡猾,我们不能在这个时候松劲,一定要咬紧牙关,不到最后时刻绝不轻言胜利。这个时候网络教育被很多学校和老师采纳,但是由于之前学生和老师并不太习惯于网络教学这个工具的使用,所以难免会产生一些慌乱和手忙脚乱的不知所措的感觉。网络教育的教学效果相比较线下的学校教育,会存在一些弊端。一、学生和老师之间没有直接面对面影响教学质量在学校的线下式教育里,学生和老师可以在一间教室内进行面对面的有效沟通。老师也可以通过语言,肢体语言以及语气动作等等综合性的表述来吸引学生的注意力,达到教学目的,同时也可以及时发现部分学生的注意力是否集中并给予提醒。而网络教育无法达到这样的效果,通过屏幕老师无法及时掌握每一个学生的学习状态,会对授课质量有所影响。二、受工具和网络限制虽说现在大部分的城市和家庭已经普及了网络和手机或电脑,但是仍有部分偏远地区的孩子和地区没有通网络腮胡家庭也使不上电脑或手机,这样网络教育就存在着弊端,无法普及到每一个学生,覆盖面相对较小。同时网络教育的受众面也和义务教育线下的学校教育不同,学校教育是面向所有适龄儿童均可以参加学校的培训学习,而网络教育是以盈利目的为主,所以需要经济条件达到一定程度的家庭才可以承担。三、对视力等身体健康影响长期对电脑或手机进行网络教育学习,会对孩子的视力产生一定影响,尤其是中小学生正处于身体发育阶段,视力尚未形成最后的固定模式,在这样的情况下,长时间盯着手机或电脑会对视力造成一定损害。同时学习的时候孩子有可能会溜号玩手机或电脑里的其他软件而忽略了学习。虽说网络教育存在着上面的一些问题和弊端,但是在当前疫情的情况下,仍然不失为一种有效的教学方法,也许达不到全员授课达不到真正上课的那种质量和深度,但是至少可以让学生提前了解下学期的知识点和内容,做好预习。我们把它当做一种预习手段,等到学校正式恢复上课之后,所有的老师会从头重新再讲解各种知识。

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疫情过后,大家对网上教育有何看法?

及时的很,起码稳住了学生的学习心。基本上没有耽误和影响,过去的七八十年代的广播教学只能听收音机,一样考上大学。这次网教很得人心。也是好制度优越带来的。

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网课教育有哪些利与弊,对此你怎么看?

先来说一说上网课的优点:1、不受时间和空间的限制。只要有手机和网络信号不论你在哪里都可以听课。不论什么时间都可以听课。2、网络授课不受其他同学的影响。每个人都在自己家里听课,不会受同桌和前后桌同学的影响。自己在家管好自己就可以了。3、可以听网上其他特级教师的课程,提高自己的知识。拓展自己的能力。4、网络授课可以看回放,假如自己一开始没有听懂可以在听,直到听明白为止。下面再说一说上网课的缺点:1、网络授课对孩子们的视力有影响。孩子们上网课就要一直盯着屏幕看,时间长了,眼睛受不了。2、网络授课老师鞭长莫及,有些学生不认真听课,老师提醒也不管用。3、网络授课老师布置的作业,有些学生不好好完成,只是应付而已。4、学生们自制力差,网络授课需要家长陪伴。有些家长已经上班,没办法陪伴孩子。5、网络授课有时信号不好,网络太卡,老师讲课断断续续根本听不出所讲内容。6、网络授课老师和学生互动效果差。有的学生会关闭和老师连麦的功能,有的学生家里网络信号差没法和老师互动。网络教育的效果比较差,还是课堂教学效果好。网络教育对于一些家庭条件不好的孩子、多子女家庭的孩子很不公平。这次疫情太突然,家长、学生、老师都没有准备,设备、条件不够成熟。通过这次疫情家长会对自己的孩子有全面的认识,会反思自己的教育。这次疫情考验了学生们的自制力和自学能力,自制力和自学能力好的学生,开学后会相对于其他同学轻松很多。这次疫情考验了老师们的教学精彩程度,有些老师讲课幽默风趣,直播间人数很多。老师们都被逼成了优秀的主播。总之,孩子们的教育还是学校教育为主,网络教育只是特殊情况下的补充。

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网络教育的统考的科目是什么?

网络教育统考是由网考委组织网络教育部分公共基础课的全国统一考试,只有本科学历的学生才能够申请参加统考考试。统考主要是对学员掌握教学能力水平的检测,统考的考试科目有大学英语、大学语文、高等数学和计算机应用基础这四门课程。

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网络教育,就是用电脑学习吗?用手机可以吗?

网络教育一般是指远程教育,使用互联网等传播媒体进行教学,现在市面上很多平台都推出各种远程网络教育,电脑或平板或手机其实都可以接受信息内容。但如果教程中有些内容数据需要自己当时去验证,电脑用起来更方便。当然由于个人原因时间或地点无法固定,靠手机也可以接受远程教育。

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我第一学历是职高,想提高学历,已取得电大本科学历,但含金量不高,请问有好的建议吗?

电大虽然是学历,但手写作业这个形式很好,可以多练习,印象深刻,网络教育有网上作业量相对少些,

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对于建筑行业来说第一学历本科和第二学历本科区别大吗?

很对企业对于学历的要求并不是必须的,目前更看中的是能力。第二我国的学历分为 统招、自考、成考、远程、电大形式考试,都是国家认可的学历,只不过有专科本科只分而已,所以在建筑领域行业里,无论您的学历是什么,只要您有能力,企业都会看中。毕竟建筑行业很多企业负责人总工也没有学历,如果有学历也是后期花钱报的电大学历,但是这些人从事了多年的工作,却有着丰富的工作经验。

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