网络大专在深圳认可吗？

2024-01-11 来源 : 社会

网络大专在深圳认可吗？

多数不被认可，可能有小部分认可，网络大专现在不止深圳好难被认可，就在全国很多城市都好难受认可，它被自考本科还差劲这个是现实，我表姐是中专学的是英语外贸专业的她后来报考成年大学考上深圳大学的英语专业，这学历对她在深圳的帮助不大，后来我表姐回老家做了一名洗车店的店长。当然学历并不讲明什么，最重要的是自己有实力，最好一技之长有自己的优势。

: 幸福

什么叫大专？大专和本科有什么区别吗？

专科（高职）学历是指大学专科学历。大学专科教育是设立在大学和学院里的高职（专科）专业。大学专科（高职）是以培养职业技能型高等职业人才为主要目标，即大学专科的目标是理论化，实用化，是在完全中等职业教育的基础上培养出一批具有大学专科理论知识的职业人才。大专教育是在完全中等职业教育基础上进行的比普通本科教育年限短的专业教育，同大学本科教育、大学研究生教育一样，都是中国高等教育体系中的组成部分。听说大连隽德学院现在有3+2的模式，可以中专大专一起读，听说很专业。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

我想告诉你的是，这不属于偏见，你自己可能认为这属于偏见。也不否认专科生有优秀生和差生，本科生也有差生和优秀生。但你要明白，专科是普通高等院校的最低配，课程安排，知识都会比本科少。学的自然就会少，我说的是相对的，但不绝对，这样的话，用人单位首先选择的是博士毕业生、硕士毕业生、本科毕业生，然后才是专科生。再说人才市场上，本科生也很多，肯定要先选本科生，然后才是专科生，这与有偏见没偏见无关，与差生优等生都无关。社会竞争法则就是在同等条件下，本科生肯定优先与专科生。举个我真实的例子，虽然不恰当，但道理一样。看了你也许会明白点。在高中时，我读的是高中，但我有同学没考上高中，之后去读了职高。当时，我对职高没什么概念。职高离我的高中虽然不远，但毕竟是两个学校，两个学校之间学生也不会互相走动。有一次周五，我有事去职高找我的朋友，进到了他的班级，班级里全班50人，可是在班级里只有三、五个人在看书。其余同学，我看到有的同学在打球，有的同学在操场嘻嘻哈哈追逐嬉闹，有的同学在宿舍洗衣服，有的在打玩扑克牌，有的在睡觉。班级里面看不到同学，老师也没看到。我就问我的朋友，你们的学生人呢？怎么都不学习啊！我说，在我们学校，如果是现在这个时间段，我们高中的班级，可能全班都在学习，只有仨五个学生不学习，你们等我学风与我们相差十万八千里。朋友说：“谁管啊，混三年都毕业了，参加工作了，没人管你，因为也没人学习，大家都这样”，听他说完，我震惊我无语，心里暗自兴庆，谢天谢地，还好我上的是高中，如果在这所学校，那不是浪费我的时间和青春啊。后来我还了解到，职高毕业就参加工作，所以学习不学习，老师也不会管你。可我们是高中，高中毕业是要考大学的，那学风是每个人都在暗暗努力学习，奋力拼搏。从那以后，我完全理解了职高与高中的区别，虽然同学年纪都一样大，但心态和学风完全是一个天上一个地下。这次进职高是我第一次去，也是这辈子唯一一次，但让我看到了真实的情况。再后来，我就考上大学，然后就是进各个大学校园。到了大学，课程又会不一样，到了研究阶段课程又不一样。讲到这里，你应该明白，专科不是不好，但专科年限，专科的课程安排与本科是有区别的，当然，专科有很多优秀学生，招聘单位与本科生比，肯定会选择本科生了。所以，这与你说的偏见和差生根本就无关。

: xiaomaojiayou

大专学历的人现在都怎么样了？

我同学10年上的大专，在一个很小的大专学校上学，三年大专，毕业后进入啦国企。现在已经在四川宜宾落户成家。我高中的同学10年高考失利，不想复读没办法只能报一个大专院校啦，最后报的是河南化工职业技术学院，学的什么专业印象不深啦。在学校三年大专的学习生活和成千上万的大专生一样，该玩的时候就是玩，也有过逃课上网通宵的经历，但是不一样的是他喜欢参加一些专业类的比赛，刚好他上大专第二年，学校里要组织一些人参加一个全国类的比赛，他就也报名参加啦经过学校的培训，参加比赛还拿啦名次。正是这个比赛拿啦名次，成啦他进入国企的敲门砖。比赛完刚好这个国企来他们学校招聘，他去报名成功的被应聘上啦。毕业之后就去这家国企啦。这家国企好像是研究飞机航天电池的。现在他已经在四川宜宾买房落户在那里啦。

: 小鹿會到處亂撞哦

高三的学生如何提高学习成绩？

1：建立良好的学习习惯很多学生到了高中就会出现成绩下降的情况，因为高中不比小学初中，高中的知识更加难，外加上题主高三要面对高考的压力，种种因素都会导致成绩不稳定等等。学习要有一个良好的学习习惯，学习方法以及学习环境，可以给自己制定一个比较周全的学习计划内，充分把时间都利用起来，改掉一些对学习不好的习惯。2：要有学习的独立习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，这样反而也不好。课外可以参加一些补习班或者辅导班。3：要对自己有适当的奖励高中生的我们在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征，对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针要对这种情况要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。学习能力和学习习惯的培养应该从小进行的，我家孩子是几年六岁就参加了火花思维的课程，是对孩子思维能力，学习习惯，运算能力，思考运算能力的培养，对孩子以后的成长学习工作上都有直接的影响。

: 树间吹来的风

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

要告诉孩子注重基础，不要好高骛远。看了一下孩子的成绩，也就是一半的分值吧，相当于所有的科目里头，100分满分的话，他考了50分，这个成绩肯定是不行的。很多的高一的学生从中考走过，他就觉得自己很了不得一样。难免在高一的时候产生飘飘然的学习状态，他们全然不知高中的学习难度是加大了好多倍的。我也带过高一的学生，本来中考的英语成绩只考了30多分，这是极差的，但是他在高中英语的学习过程当中还是自以为是，不肯在记单词上狠下功夫。期中考试以后，他不光是在英语上是这样的状态，其他科目也是如此，他一直引以为荣觉得他数学学得挺好的，可是150的满分他也只考了70多分。所以对家长和孩子来说，首先应该有一个心理准备，就是高中的课程难度和深度都要比高中的高的多。即使你在初中学的很优秀，但真的不敢保证你上了高中还是一样的优秀。大浪淘沙，不进则退，学习尤其是这样的。高一的孩子学习一般，要想把这个成绩提起来的话，还得孩子自己主动的去学，家长绝对不会成为孩子学习提高的主体。家长需要做的就是去调动孩子的学习积极性，而不是替他们学习关于学习的所有事情，都跑到孩子的前面，这样做是费力而不讨好的，也是最低效的一种。我带的高一的学生中考英语30多分，高一上学期的期中考试考了70多，是有很大的进步的。我是这样带学生的：第1点，孩子一定要背单词。背单词看起来是一件非常简单的事情，可是如果一个学生能够真正的背好了单词这一块的话，他的英语成绩一定是错不了的。是在现实生活和学习当中是很多的孩子，他都在背单词这件事情上虎头蛇尾了。我的学生也是最后从刚开始的风风火火地背单词到后面就彻底放弃背单词了，那成绩也是必然的，一定会掉下来的。所以说高中的英语是难，但是我们可以把背单词这件简单的事情给它持续的做好了。只要你能坚持背好单词，你的英语成绩不愁不好。第2点，做历年的高考真题。有人肯定会反驳我在高一的时候就带着学生做历年的高考真题了，但这个方法却是我的教学法宝，而且我的学生也确确实实是在我这样的教学方法之下进步了，包括带高三的学生都是我一开始接手的时候，就是让他们做历年的高考真题的。最好的提分办法就是做历年的高考真题，然后把在做题的过程当中，遇到的不认识的单词都做成笔记，把它背会了，其实相当于做了一本你自己的高考高频词汇册子。高一的第1个寒假马上就要开始了，不如在这个假期里跟孩子共同制定一个学习计划，就是从基础入手，然后深入到高考真题里面，看看他到底是以怎样的形式考察的。

: Dai小懒

我是高中学历！想着学点东西提高自己！请各位大神给规划一下？

行了兄弟下面那些都是渣渣你看看就行了虽然你年龄大学历不高之前的从业经历又没有太多的附加值也不清楚你是否已婚结婚了的话有结婚以后的思路和规划给你未结婚有未结婚的思路规划给你你想从事什么行业你喜欢什么工作？你得理想状态是怎样的你目前的家境你自己的一个打算这些东西你都不说这就跟你跟一个女孩子说我条件不是很好但是比较幽默我该怎么追你啊？对不对自己想想你问的没有思路乱七八糟的你得到的回答也就是乱七八糟不如你的眼你想靠谱点的回答采纳关注私信可追问把你具体情况和想法和自己的优劣势方面告诉我不然给你说太多没意义这是人生职业规划不是闹着玩儿

: 无言有盐

高中生如何提高自己的数学成绩？

不要，没有用。现在的教育软件基本上都是教解题技巧，套路等，对学习没有提高。可以很负责任的说，绝大多数是没用的，都是为了盈利。其实你要和数学老师搞好关系，在数学老师心中留下勤奋好学的好印象，然后多接触数学老师(多问题)，渐渐的，数学老师会了解你的情况，之后，你可以从数学老师那里得到最新的高考动态已经高考题型等的变化。(悄悄告诉你，可以根据数学老师给予你的帮助尽量的多将精力向高考动态靠拢，会减少很多精力，时间的耗费，考试成绩也能提高)最重要的，数学老师不收费，却可以达到很多辅导班等不能达到的成绩，更何况自己的老师会经常给你便利。(例如，考试成绩不好时，你可以请求老师帮助，多帮你说说，你被责骂的风险就会很小)

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