自考本和专升本哪个更好？想早点毕业替父母分担经济压力，也想努力考全国重点大学的研究生？

2024-01-02 来源 : 音乐

自考本和专升本哪个更好？想早点毕业替父母分担经济压力，也想努力考全国重点大学的研究生？

不管是自考本还是专升本，其实，都是提升自我的机会，而我就是高中后一边工作一边读书从电大大专毕业再到本科毕业的。从读大专到本科我一分钱都没有用家人的，因为家里经济不好，但又不想放弃学习，我只能用这种方式完成学业。也许会有人认为读什么自考本科专升本，电大没有用，事实上，其他地方我不知道，但在广东那个老板会管你是不是全日制本科生，最重要的是你有没有工作能力。如果你是一个有能力的人不管是自考还是专升本，电大一样可以干出自己的一番天地。专升本一样可以考研，甚至可以申请读985 211的在职研究生。就算你清大北大毕业，没能力，没本事一样是没用，不用纠结是自考还专升本，按自己的步伐来。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

让我先看看下表再发表意见行吧？再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台，谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值，没考出本该考出的高分率，难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的，那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气，那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗？所以，我觉的不要拿素质教育说事，不要让素质教育背黑锅，成绩下滑不一定是校长的因素，但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分，素质教育本身就包括学习素质，像上世纪八九十年代，我们就喊着有“学会”转变到“会学”，由“要我学”转变到“我要学”，都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育，学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力，老师少挨累，学生学的还好，这就说明，搞素质教育不影响学生的学习，只会促进学生的学习，怎么会排斥高分呢？正常情况下，一个搞素质教育的学校，学生们整体成绩只会变好，不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值，也许和校长的管理有关，例如调动老师积极性方面，管理方案是否得当和完善方面，也许和学生自身有关。我说一个例子吧，我一个本家侄子，父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎，但这所私立学校和大多数私立学校一样，只抓成绩，学生的学习习惯，其他素养，通通不问，为了抓成绩，学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚，这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中，但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性，每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利，他爸爸妈妈都不理解，认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中，为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校，主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的，换句话说，人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分，不是一个意思。这个例子只是说明，中考成绩好，高考成绩不一定好，但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意，也可能是多方面原因导致的，学生，家长，教师，校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化，名校不一定就一直是名校，差校不一定就不崛起。作为学校领导，更应该从自身和学校层面去分析原因，寻找方案，但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了，因为真的抓好了素质教育，学习成绩也一定是越来越好的，素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表，希望我的回答，对您有所帮助！谢谢大家的阅读与关注！

: 袁苹果姐姐

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

目前学计算机还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业

: 发飙个哈子

我是高中生，现在毕业要如何发展才能达到过万收入？

高中生文化不篡低，有很大潜力发展机遇。要发展就要奋斗没有奋斗就没有发展。不断的学习文化不断的观察身边的人和事物，环境造就人什么样的环境造就什么样的人。不过在于人的大脑思维和奋斗决定你的事业胜败。只要不断的认识自己认识环境就是知己知彼叫做百战不殆吧。

: happy的ty小马甲

高中怎么提高学习成绩？

感谢邀请！我们这里每年高考用的是全国二卷，虽然全国高考一卷和二卷在试卷难度上会有一些差异，但都是按照教育部公布的普通高考考试大纲命题的，在试卷结构，命题方向上基本上都是相同的。作为理科生，想要提高成绩，应该从以下几方面入手：1、语文，每年的题型都不一样，但首先要回归基础，古诗文都只能靠平时的死记硬背。没什么捷径；文言文需要多做题，多理解。其次是阅读理解，平时也要多做题，多练习，这样才能总结出考点，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力；最后是作文，要想把作文写好，就要留心生活，多读，多看，多想，多积累素材。高考作文要重点关注你的题目要新颖、书写工整、开头和结尾要漂亮。2、英语，首先是单词量，要多记多背，其次是课上要专心听课，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用来掌握语法；第三：提高英语阅读理解能力。做英语阅读理解的时候要注意，阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，抓住一些重点句子就够了；第四：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。3、数学，重视基础，多看教材，专注听课，课下反思。对同一章节的多个例题前后反复对比，找出从基本题型进行横向拓展或者纵向延伸的方法与技巧，把握题型之间的变化与联系。切忌盲目的找题做题，费时费力，且事倍功半。相反，吃透几套题，几乎能涵盖考试大纲中所有的知识点。4、理综，夯实基础，跟准节奏，基础知识一定不能瘸腿，不管哪一科，基础知识一定都是大头。物理重思路，化学重细节，生物重积累。理综题量大，必须要做得快，只能依靠做得多来提高熟练度然后提高速度。2019年会考哪些内容，怎么考，很难猜测，所以说，一定不要让自己有短板，尽量把课本上的知识点都掌握，祝好运，加油！

: 六月儿

高中怎么提高学习成绩？

暑假马上就要结束了，相信初中升高中得同学心里肯定很激动吧，既有对高中生活的向往，又有对高中的恐惧吧？我根据自己体验和从教经历来谈谈高中三年应该如何学习。1.认识高中的重要性人生最重要的三步，“读书，工作，成家”，而读书最重要的却是在高中，因为高中直接对接大学，小学，初中可谓是启蒙，而高中是启智，大学是启程，高中干得好，一辈子都将受益无穷。2.要有鉴定的信念成功人士不一定具有超常的智商，这样的例子也司空见惯，并且也不一定具有特殊的机遇和条件，有的还是所谓的草根。相反他们大都曾经历过坎坷，但是他们知道坚持自己的信念，坚持自己的梦想，去努力，去拼搏。“信念是力量的源泉”。相信自己能成功。3.要有坚强的意志和顽强的毅力信念是人生奋斗的开始和基点，而意志是前进过程中的动力，没有意志的支撑，终究难以走向终点。在学习过程中肯定会历经千辛万苦，如果在中途就放弃，那就前功尽弃，不能三天打鱼两天晒网。4.要有理想和目标作为一个当代高中学生，我们应该学要会把握时代的脉博，面向现在，面向未来，面向世界，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。 4.要科学安排时间高中生活紧张充实，三年说长也长，说短也短，如何高一浪荡，高二就会一落千丈，高三没指望。有同学以为先玩一两年，然后突击努力，结果发现时间根本来不及，悔之莫及。可以适当参加一些活动，但绝大部分时间还是要花在学业上。5.要减少依赖性高中生心智相对来说比较成熟，高中应该要学会独立，少依赖父母，少依赖老师，要学会独立思考问题。6.要有适合自己的学习方法a. 要全面发展，尽量各科都学好b. 学会自学，自学才能能力c. 多阅读，扩大知识面c.认真做好练习，多刷题，但不是死做e. 理科要多做实验，实验才是体验f. 不能假认真，勤动脑力g. 理解记忆，不但要记h. 理论联系实际，学到的东西要会应用i. 学会总结，学会写批注j. 要选择适合自己的参考书7.要积极锻炼身体身体是革命的本钱，身体垮了，一切都毁了。以上肯定不完整，一样能得到网友的补充。

: 心疼到寂寞

高中生如何提高自己的数学成绩？

以下仅属个人观点。首先，我觉得刷题是学数学最好的方法，这就取决于勤快了。刷题的过程不仅可以对所学知识点进行熟练的运用和练习，而且还可以见大量的题，在这个过程孩子慢慢自己就会总结一些结论、方法等，形成自己的学习模式。而且高考的题绝对不会是原题，但确实是基础知识垒起来的。当你见得题型多，自己能养成冷静分析题目，对自己所学知识点用的炉火纯青的时候，高考时期才会做到胸有成竹。其次，我觉得家长在平时的学习还是日常生活中，一定要让孩子养成灵活运用的能力，把这种灵活可以运到学习当中，避免成死读书，钻牛角尖的这一类。学习最忌讳的就是不会变通，不会举一反三，拿一个知识点解一道题。而不会用一个知识点解一累题或用多种方法解同一题。这样很容易让孩子学的很累，而且还发现或者说感受不到学习的兴趣。最后，我想说的就是到复习阶段，自己掐时间做卷子，然后定时定点的自己判卷子。这样自己在阅卷过程中，自己会很期待分数是多少，每当出现错题的时候自己就会慢慢去发掘自己会的题为什么错了，而且在对答案的过程中也是一个积累答题经验的过程。仅供参考

: 浩翔_麻麻

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

很简单，照着我说的去落实下，你就会看到效果的。1、孩子是否愿意吃苦学习？这是基本，若孩子内心不想学习，作为家长老师付出太多都不行，心态是基础。2、孩子的短板在哪？找到孩子的短板，然后对症下药，药到病除。3、孩子学习是否有方法？掌握方法，事半功倍，不讲究方法，事倍功半。4、给孩子一个好的学习环境，不断鼓励认可孩子，给孩子加油。然后你就等着收获吧。

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