很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

2023-12-31 来源 : 生活

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我是农村出来的，我父母都只读过（只是读过而已，由于家里孩子多，都没等到毕业就辍学了）小学，学历并不高。所以，学习是孩子自己的事，写作业也是，让孩子从小学会自己的事要自己做，不能指望家长。有人可能会说，现在的教育形势跟以前大不一样，现在的老师......我上小学的时候，学校老师差不多都是代课老师，顶多都是我们当地师范学校（相当于高中毕业吧）毕业的，不客气地说，那时候的老师的学历水平都远低于现在的老师。所以，不要抱怨老师怎么怎么样，学习是孩子自己的事，好的老师只是引路人，不好的老师很可能会把孩子引入歧途。所以，让孩子自己做自己的事，学会向老师求教，学会处理学习中乃至以后人生道路上遇到的各种难题。实践证明，有些学历很高的家长的孩子，成绩并不突出；有些成绩优秀、别人家的孩子，他们的家长学历也未必很高。无法辅导就不辅导，不打伞的孩子跑得快，穷人家的孩子早当家......

: 木木3352

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

绝大部分中国家长包括学生在内，思想还是比较传统，绝大部分认为上了大学以后，找一个比较稳定不漂泊的工作才算是一个正的出路。潜意识中认为，孩子毕业之后自主创业，或者出外打拼都不是做比较正统的工作。从就业从业的形势和比例上来看，当然上了大学要比上了大专，条件、机会、资格优越的多。但凡事都没有那么的绝对。也不能说，上了大专的孩子就一定没有出路。我的学生里，上了大专目前发展的比较好的孩子还真的是不少。这部分孩子在校时，基本上都是那种调皮捣蛋，学习成绩不怎么样，但头脑聪明，敢闯敢拼，敢想敢做的人。他们到了社会上，也基本上没有走正规的就业从业道路，绝大部分都是自己打拼，自主创业。其中，有一个孩子的情况比较特殊，当初在初中时，他是一个非常内向的同学，不善言谈，学习成绩又不好。那几年，高中招生比例还没有那么严格的限制，所以后来上了高中也只是上了一个职业技术院校。他上的是物流专业，当时的物流还没有兴起，包括他的父母在内都认为没有什么前景。但谁能想到10年后物流业蓬勃发展。他现在是我们当地土特产行业做得比较大的电商之一，生意做得非常大，资产过千万应该没有多大问题。还有一个孩子，当时大专毕业在省广播电视台搞摄像，是个临时工。后来广播电台改制以后，就失去了这份工作。没办法就自己创业，现在也有了自己的广告公司，运行情况十分不错，由于新媒体的兴起，他的这个广告公司前景十分看好。这样的例子是多不胜举的。当然，也有很多大专毕业一事无成的孩子。所以我们看到问题得一分为二的看待，不能一棒子打死。我们生活的这个时代，到处都是机遇，到处都是机会，自主发展的空间和舞台非常的大。不管你是上了大学，还是上了大专，最终还是要看个人的价值观念，综合素质，勇气魄力，吃苦精神等。只要个人头脑聪明灵活，能够吃得了苦，受得了罪，能够紧抓机遇，有创进，有魄力，有恒心，有毅力，都一样能够干出一番事业来。

: plbenniu

大学生人数逐步增多，专科生都过得怎么样?你认为专科学校未来发展如何？

专科也是大学，总比你高中，职中，技校毕业强。所以既然存在专科，就有它存在的道理。你不能说专科不好找工作就不上吧？那初中，高中，职中，技校照样也不好找工作，但还是有人去念！。上专科一方面是知识的又一次积累，另一方面还是锻炼自己的机会。上专科学校后文凭又提升一级，知识又增加了一层，还能积累人脉！以后走入社会总比不上专科的人路宽一点！。

: 老鼠Ivy

我是高中生，现在毕业要如何发展才能达到过万收入？

高中生，学历太低，又没有技术，也没有工作经验。有四种方式达到你的目标：月入过万。第一种，家里有矿。你父母象王健林给王思聪拿5个亿随便玩。不说五个亿，你父母给你拿个千八百万也行，随便整个啥一月万把块收入轻轻松松。第二种，老老实实学习，培训卖保险，当销售等。这个有点慢，三五个月可能不能入门，一二年后会实现。第三种，当男女公关。轻松月入过万，但对身体，外貌要求过高。第四种，不建议你做，风险太大，难度也大，也没保障，也许就一次就只能混个温饱了。你懂的，不给你说。

: 子箫_LF

高中怎么提高学习成绩？

感谢邀请。抓习惯，夯基础，重提升1、抓习惯。高中阶段的学习任务比较繁重。所以这个时期一定要保持一个良好的体魄。不要熬夜，要规律作息，坚持锻炼；要严格自律，不做与学习无关的事；要广泛阅读，拓宽视野；要重视方法，告别假勤奋；要摒弃拖延，不让懒惰左右自己。2、夯实基础。一定要保证各个年级段能跟得上课程，把所学知识巩固扎实。千万不能够掉队，以免高三总复习的时候太累。3、重视拓展提升。基础知识打牢之后，要有针对性地进行拓展提升，开拓自己的知识面，提升自己运用知识的能力和水平。要找到自己的薄弱环节，尽快补齐短板。做到这些，高中阶段的学习就能够把成绩提高上去。

: ciciliawrr

高中怎么提高学习成绩？

你好高中和初中的学习方法是不同的第一，学习难度不同：初步看初高中的课本和章节基本上一致，但仔细一看其难度是完全不同的，由于我省把中考定位成考核考试，所以对知识的外延部分不做太高要求，不要求学生做深层次的理解，但高考是全国性的选拔考试，对学生深层次理解提出很高的要求，我们做过精细计算，高中学习难度系数是初中的12倍以上，不同的学习难度的差异，就要求学生在深层次理解上下很大功夫，同时要学会对重点知识的归纳总结，很多同学还拿初中的学习经验来学习高中课程，这是大多数新高一学生的学习误区。第二，学习要求不同：很多新高一同学成绩不理想的原因，就是在进入高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加，学生还拿中考的要求对重点难题要求100% 掌握，就会出现学习效率很低，学习时间不够，学习没有信心的情况，其实很多学生不知道高考和中考的要求是不同的，再好的学生也不可能像初中一样得满分，高中生应该学会舍弃，主要抓重要知识学习，抓基础知识学习，所以高考的必胜法宝就是“得基础者得天下”。第三，学习方式不同：很多中考高分同学都是家长要求不停补、不停学，被逼出来的，这样的学生注重的是对题型的模仿、记忆，而不是注重对知识的理解、思考和归纳总结，所以高中阶段应该给学生一点单独时间多总结、多思考。特别是在课堂上理解、消化知识的过程非常重要，占整个学习的主导，这就要求高一学生由被动学习向主动学习转变。第四，学习方法不同：初中生在学习过程中很少讲究学习效率、学习流程、学习方法，只要听话就能在中考中取得比较好的成绩，而高中由于难度系数和高考阶段的要求不同，竞争会更加激烈，这就要求高中生应该注重学习方法，学习流程的研究，培养良好的学习习惯会使你达到事半功倍的，好的学习流程一定会带来好的学习成绩!最适合的学习方法才是最科学的，这种学习方法是需要在不断摸索和体会中慢慢总结的。

: cyn0906

高中怎么提高学习成绩？

高中提高学习成绩要讲究方法作为一个经历了高中阶段的过来人，曾经走过许多弯路，因为学习方法不对，导致成绩提高很慢，或者是没有提高，今天我就将自己的一些感悟和经验分享出来，让大家有效的提高学习成绩。1、准备错题集很多学霸都有一个好习惯，那就是准备错题集，最好每科都准备一个，将经常做错的题整理进错题集里，然后过一段时间或者是考试前拿出来看一下。需要注意的是，不要花费太多的时间进行了整理，最后却将其丢在一边，不去看不去管，我当初就犯过这样的错误，导致花费了时间却没有起到好的效果。2、找到薄弱科目或者弱项进行针对学习我当时是对于自己比较强的科目就会显得比较有兴趣、有动力，而对于薄弱科目显得没有信心，也不愿意花很多的时间去学。其实这种方式是很不对的，不能够对自己比较擅长的科目就愿意去学，不擅长的就放任不管或者是花很少的时间。越是弱项越应该去攻克，去加强学习，强项的提分空间已经很小了，反而是弱项更容易让分数得到大的提升。 3、学习注意劳逸结合学习虽然需要用功，也需要花费大量时间，但是并不是时间花得越多，效果就越好。学习是要讲究方法的，也是要观察效果的。很多人学习很“刻苦”，晚上十点下晚自习回去之后还要在被子里用手电筒看书学习，下课休息的十分钟时间也会抓紧做几道题、背几个单词，对于他们这种精神应该给予赞扬，但是这种行为却不值得推崇。因为虽然看似在学习，可是自己的精神可能已经是很疲惫的状态了，一方面在这种情况下的学习效果不佳，另一方面没有得到适当的休息，精神会显得萎靡，影响第二天或者是下一节课的学习。 4、保证做题正确的同时提升做题速度做题的速度也是需要提升的，这对提高成绩也是有帮组的。考试时候答题时间是有限的，并且题量也比较大，即使知识学得很好、很扎实，可是由于做题太慢了，在考场中有些题会做，但是答题时间结束而没有做，这是很可惜的。并不是不会做，而是来不及做，这样就是将该得的分没有得到，考出的成绩自然是不理想的。所以，在确保答题正确性的同时，要有意识地提升答题速度。 5、掌握一定的答题技巧学习知识、把每一个知识点弄懂弄透固然重要，但是考试取得高分才是硬道理，不论是通过何种方式，掌握一定的答题技巧也是能够在考试中多得一些分的。比如数学的选择题通过正常的解题思路也是能够求得正确答案的，但是有些题可以采用排除法、验证法、反推法等能够更快速的选出答案，这就节省了考试时间，考试时候先做容易的题，再做难题，这也是一种技巧。所以，要学习答题技巧，这有利于分数提高。综合以上分析，高中要提高学习成绩，需要准备错题集、攻克薄弱科目、劳逸结合、提升做题速度，并且掌握一定的答题技巧。我是小刘老师，欢迎关注、转发和分享。

: 白掌红掌

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高一，如何把握住成为学霸的机会？下面我从数学这一学科展开叙述，其他学科可以借鉴。高中数学这门学科，即使是高智商的学生，如果没有毅力，静不下心来钻研，想跟“学好”沾边，无异于痴人说梦。但只要智商正常的学生，把握住以下几点，都有可能成为高中时期的数学学霸。1.端正心态如果你中考成绩很好，说明你通过初中三年的努力为自己赢得的初始运气，就基础知识而言，你让自己站在了比别人稍高的位置。这固然可喜，但千万不要沾沾自喜。因为，后来努力而华丽转身的同学不在少数。而你，却很可能因为对初始运气的肆意挥霍，被远远甩在身后。当然，如果你初中的基础不好，也不用灰心泄气。只要你不孬，不痴，不呆，不傻，学习习惯好的话，初中学业绝对不会很差。反过来说，如果你初中比较差，那问题的原因基本上就是：你的习惯不好。所以，刚进入高一，首先要端正心态：中考成绩好，高中未必一直好，中考成绩不好，高中变好的大有人在。我小学的时候，最怕的是数学应用题，尤其是那种水池一边放水，一边进水的题目，还没读完题目就完全晕了，而有的同学，不管几个水龙头，几个自来水管，不管同时放，还是间歇放，他都会，反应特别快。所以，小学时，我总觉得自己挺迟钝的。后来，高中时还挺开心的，因为几乎没有很绕的应用题，所以，突然觉得数学变好了很多很多。高中三年并非拼智商的时代，尤其是高中数学，拿高分（130左右）与智商真的没有必然的联系。不过如果想考140以上，智商不行，确实很难。2.信任老师相信大家都有过同样的经历：去理发店剪头发，会不自觉地担心理发师是否能剪的好;去医院看病，会不自觉地担心医生是否专业;去买东西，会不自觉地担心销售是否忽悠你。我们没办法做到信任专业人士，原因很简单，因为不熟。而我们往往忽略了一点：各行有各行的职业操守，就算不熟，坑人的毕竟是少数，只有运气差的时候，才会遇到。你越担心别人是否能做好，往往结果都不会令你满意，然后你就会陷入无限的抱怨中。相反，如果你选择安安静静地相信他们，结果好的机率便会大很多。这就是运气的无形转移。同样的道理，不要去怀疑你的老师，即使是刚走上岗位的新教师，你要学会衡量，信任的强大力量以及怀疑的糟糕结果，应该选哪个？3.上课状态真的有那种特别特别聪明的学生，不仅一讲就懂，即使老师不讲，他自己也能看懂。更不可思议地是，他会在高中时，提前看大学课本。这类学生，上课就可以自由点，当然，自由跟随意不是同一个概念。这里自由是指可以不用听老师讲解，自己看与该学科相关的书籍。而随意是指已经脱离对老师的尊重，在课堂上干一些影响其他同学的行为。但是，大部分学生，根本达不到这种层次。那必须把握住课堂。每次数学课之前，书，笔，草稿纸立马准备好。上课期间，遇到没听懂的，立马用笔圈一下，遇到重要的知识点，立马在草稿纸上简记。千万不要妄想，一边听课，一边记出漂亮的笔记。如果上课时就能把笔记写的很漂亮，那听课质量绝对会下降。习题课时，如果老师一道题讲完了，即将开始了下一题，这时，你只能用半分钟的时间迅速在草稿纸上记录中间重要步骤与最终答案。而不是把半个黑板的步骤工工整整地记下来。4.及时整理上课时在草稿纸上简记的东西，并非形式，需要充分利用完之后才可扔进垃圾桶。怎么充分利用呢？一下课，千万别废话，快速地上个厕所，回来，趁下节课上课前四五分钟，把上节课草稿纸上记录的东西，思路理清，按照自己喜欢的方式整理成自己的笔记，不要弄的就跟成品资料书一样。可能有学生说，本来课间就是用来休息的，这样我一点玩的时间都没有。其实恰恰相反，课间就是用来上厕所、及时思考讨论问题、准备下一节课。为什么要及时整理？第一，效果绝对好;第二，耗时绝对少。同一节数学课的笔记，如果你一下课就整理，一般两个课间时间就可以了，但是如果你总是拖到周末，那你至少要花半个小时回忆，半个小时整理，花费的时间是及时整理的三到五倍，效果还未必好。及时整理笔记，就是高效率、高质量的学习方法，至于节约的时间，你可以选择用来玩，当然，你也可以选择用来学习其他知识。所以，及时整理不但没有占用你玩的时间，反而为你玩争取了更多的时间，让你玩的更痛快，玩的更心安理得。5.不懂就问及时整理这一环节，可能会遇到你意想不到的问题，而且有的问题真的挺奇怪的。这时，你该干什么？不用怕奇怪，抓紧问，问老师，问同学。总之，皮厚一点，问一切能问之人。切不可累积问题，一天，两天，一个知识点，两个知识点，……全集到一起时，总有一天，你会招架不住，不自觉地放弃。学习，就要勤思考，敢于问，再总结，就算你问的问题很弱智，也要“皮厚一点”。有时，你会发现，在尊重对方的前提下，“皮厚”的孩子，长大后一般会更有所作为。6.循环复习高考数学想得高分，错题本是必须要有的。错题本，应该用不同颜色的笔，记录题型归类、解题方法。是你为自己量身定做的学习工具，而不应该和资料书一样。错题本的好处便在于：每次考试前方便复习，每次考试后方便总结。也有的同学，错题记了不少，成绩也没提高，原因有二。第一，错题本上的题目根本没理解，只是单纯地记录而已;第二，错题只看过一遍，没有做到循环复习。有人说，错题本重要，其中每一道错题对你来说都是一笔财富。其实，不是的。错题不是财富，错题就是错题，只有对错题的循环复习与不断反思总结，才是一笔又一笔财富。其实，循环复习还可以让你发现点与点之间的联系，认清知识的本质，让你的思路更宽广。7.贵在坚持最后一点，坚持，真的太重要了。只有坚持，才会有量变到质变，而学习恰恰先是一个量的积累。我曾经做了一个实验：高一下学期时，从班里选出四人数学成绩中等偏下的学生，给他们提供了以上3、4、5、6的方法。刚开始，四个学生信心满满，很期待一段时间后蜕变的样子。一个星期，两个星期，一个月，四人仍然坚持着。一个月后，正好月考，四人基本原地踏步。很是沮丧。于是，有同学问我：“老师，我们这样学真的有用吗？”我回答：“不知道是否一定会突飞猛进，但我知道如果什么都不做的话，肯定不会进步。先不要用考试成绩来作为你是否进步的标杆，你要相信努力不会很快得到回报，但也绝对不会白费。”我观察了一年的时间，这一年里，只有A同学，一直很仔细，任务完成的很到位，还有一个同学偶尔会泄气，另外两位同学两个月后就坚持不下去了，松松散散。结果也可想而知。其实，一年里，A的进步是比较缓慢的，一年后的突然一次大考中，A的数学考了全班第一。对于这个成绩，我明白，很可能是因为这次试卷特别合适她，所以考得出乎意料，如果换一张试卷，很可能又会一夜回到解放前。后来，发现事实并不是我猜测的那样。之后的连续几次大考中，A的数学成绩一直保持在班级前三。这一年，A记了两个厚厚的笔记本。我清楚，量变已经产生了质变。那一瞬间，力量太强大，以至于一段时间后，她自己才敢相信。任何事情，开始，大家都信心满满，做的很好，后来，渐渐有人掉队。尤其需要付出长时间努力的事情，比如，学习、减肥。由于，很长时间都见不到效果，所以，坚持，才会可贵。现在很多学生的共性是：还没怎么付出努力，便期待相应的回报。他们不愿意明白，努力了才可能会有希望，而不是先肯定了有希望才去付出努力。当然，“高中时期的数学学霸”与“毕业后在数学方面的造诣高”并不是同一个概念，后者还是要看个人的兴趣和潜力。但至少有99.9％把握认为，前者是后者的必要条件。毕竟，世间的很多事，最好不要用百分之百。

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